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幼儿园小班教案《会变脸的月亮》含反思

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幼儿园小班教案《会变脸的月亮》含反思<br />幼儿园小班教案《会变脸的月亮》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1、培养对月亮变化的好奇心和主动探究意识。<br />2、发展观察、联想和扩散思维能力。<br />3、观察月亮变化，想象出与月亮相似的物体。<br />4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。<br />5、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。<br /> <br />活动准备<br /> <br />挂图，幻灯片<br /> <br />活动流程<br /> <br />一、开始部分：<br />1、引导幼儿观察教室墙饰的变化，激发兴趣，导入课题。<br />2、出示投影片或挂图：中秋节夜景图，引导幼儿描述自己<br />观察到的月亮，师：圆圆的月亮像什么?还有什么是圆圆的?<br /> <br />3、教师根据幼儿的描述分别出示四张不同形状的月亮投影<br />片或图片，启发幼儿想象，月亮像什么?(如：像弯弯的小船、<br />像一块西瓜、像咬了一口的月饼、像圆镜子等。)<br />4、锻炼幼儿的扩散思维能力，师：月亮是怎样变脸的?幼儿<br />自由回答，发展口语表达能力扩散思维。<br />二、师讲故事：月亮姑娘做衣裳<br />夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好像小姑娘的眉<br />毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上。月亮<br />姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她<br />量了尺寸，让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了<br />一点儿，好像弯弯的镰刀，她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，<br />可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。<br /> <br />活动反思<br /> <br />并且在通过讲述故事让幼儿知道月亮每天都在变化，让幼儿<br />更能加深印象和发挥想象，来想象月亮是怎样变脸的以及像<br />什么　<br /> 　课后小结 <br /> <br />本活动通过让幼儿观察变脸的月亮，幼儿兴趣高，课堂气氛<br />活跃，而且通过让幼儿观察月亮的变化，幼儿能够想象出与<br /> <br />月亮相似的物体。在活动中培养了幼儿的好奇心和对事物主<br />动探究的意识。小百科：月球，天体名称，人类肉眼所见称<br />为月亮，古时又称太阴、玄兔、婵娟、玉盘，是地球的卫星，<br />并且是太阳系中第五大的卫星。月球直径大约是地球的四分<br />之一，质量大约是地球的八十一分之一。月球是已知的质量<br />最大的卫星，月球表面布满了由小天体撞击形成的撞击坑。<br />月球与地球的平均距离约 38万千米，大约是地球直径的 30<br />倍。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:23 页数：3
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文章作者：U-43711

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