幼儿园小班教案《会变脸的月亮》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《会变脸的月亮》带反思 <br />小班教学计划《会变脸的月亮》反思适用于小班的主题教学活动，使幼儿发展观察，联想和扩散的思维能力，培养对月球变化的好奇心和积极的探究意识，观察月球的变化，以及想象类似于月球的物体。让我们看一下带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。 <br />活动目标 <br />1.培养对月球变化的好奇心，积极探索意识。 <br />2.培养观察，联想和扩散思维能力。 <br />3.观察月球的变化并想象与月球相似的物体。 <br />4.培养一个敢于敢做，努力学习和学习的优良品质。 <br />5.激发孩子们的好奇心和探索欲望。 <br />活动准备 <br />挂图，幻灯片 <br />活动过程 <br />首先，开始部分： <br />1.引导孩子观察教室墙壁装饰的变化，激发兴趣并介绍话题。 <br />2，显示幻灯片或挂图：中秋夜图，引导孩子描述自己对月球的观察，划分：圆月球是什么样的？什么是圆？ <br />3.老师根据孩子们的描述展示了四种不同形状的月球幻灯片或图片，激发孩子们想象月亮的样子（例如，像弯曲的船，像一块西瓜，像咬一口的月亮）蛋糕，例如圆形镜子等） <br />4，锻炼孩子的思维能力，老师：月亮如何变脸？孩子们可以自由回答，发展口头表达能力来传播思想。 <br />二，老师讲故事：月亮女孩做衣服 <br />到了晚上，月亮女孩像小女孩的眉毛一样稀薄弯曲地出来。凉风拂过她，使她有点感冒，她撕裂了一片缠绕在她身上的云。月亮女孩想：我还是找裁缝做衣服。裁缝师给她尺码，让她五天后拿走。五天后，月亮女孩有点发胖，像是弯曲的镰刀。她来接衣服。衣服很漂亮，但是太小了，无法穿在身上，甚至纽扣也无法扣紧。 <br />活动反思 <br />通过讲故事，让孩子们知道月亮每天都在变化，这样孩子就可以加深印象和想象力，并想象月亮如何改变面容和样子。 <br />课后总结 <br />这项活动使孩子可以观察到月亮的变化，对孩子的兴趣很高，教室气氛活跃，通过让孩子观察月亮的变化，孩子可以想象出类似于月球的物体。在活动中，培养了幼儿的好奇心和积极探索事物的意识。 <br />小柯克：月亮，是天体的名称，人眼称为月亮。在古代，它也被称为泰音，宣度，卷娟和玉盘。它是地球的卫星，也是太阳系中的第五大卫星。月亮大约是地球直径的四分之一，其质量大约是地球直径的十分之一。月亮是最著名的月球质量，并且月球表面覆盖着由小天体形成的陨石坑。月球与地球之间的平均距离约为380,000公里，约为地球直径的30倍。 <br />