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幼儿园小班教案《看月亮》含反思

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幼儿园小班教案《看月亮》含反思<br />幼儿园小班教案《看月亮》含反思　<br /> 　活动目标： <br /> <br />1、学会有表情 地朗诵儿歌，感受诗歌中描写的意境。<br />2、了解月亮从初一到十五的变化。<br />3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。<br />4、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、六张月亮圆缺不同的图片。<br />2、课前请幼儿对月亮进行观察。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、谜语导入课题。有时落在山腰，又是挂在树梢，有时像<br />面圆镜，有时想把镰刀。（谜底；月亮）<br />二、谈话活动；你知道的月亮。<br />1、调动幼儿已有经验，结合自己的观察记录，说一说自己<br />以前见过的月亮是么样子的。<br /> <br />教师；（1)你在哪里见过月亮？（2）你见到的月亮是什么<br />样的？（3）将月亮进行分类，按月量的变化进行排序。<br />三、欣赏儿歌《看月亮》。1、教师有感情的朗诵儿歌。2、<br />谈话：儿歌里的月亮是什么样的？你从哪里听出来的？<br />把你的发现和感受跟周围的同伴说一说。<br />四、学习儿歌《看月亮》。1、幼儿看图片有表情的朗诵儿歌。<br />2、请幼儿闭上眼睛再次欣赏儿歌，充分想象有月<br />亮的夜晚。 4、鼓励幼儿和同伴之间相互交流自己的想象和<br />感受。用优美的语言描述儿歌中的内容。<br /> <br />活动反思：<br /> <br />幼儿有好动的特点，如果两手空空地上课，一定会索然无味。<br />因此我结合本课的特点，自制了月相图，能活动的板条，漂<br />亮的课题，圆圆的月亮形的字卡，小猴捞月亮的挂图。每一<br />次在黑板上展示这些教具都会有眼前一亮的感觉，吸引了幼<br />儿的注意力。<br />为了让幼儿体会月亮每天都在变的特点，我还设计了可以变<br />化的小月亮，让每一个幼儿都动手来变一变，加深对儿歌的<br />理解，也带动了幼儿参与课堂的积极性。小百科：月球，天<br />体名称，人类肉眼所见称为月亮，古时又称太阴、玄兔、婵<br />娟、玉盘，是地球的卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。<br /> <br />月球直径大约是地球的四分之一，质量大约是地球的八十一<br />分之一。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:46 页数：3
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文章作者：U-43711

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