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幼儿园小班主题教案《棒棒糖》含反思
幼儿园小班主题教案《棒棒糖》含反思
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幼儿园小班主题教案《棒棒糖》含反思<br />幼儿园小班主题教案《棒棒糖》含反思<br /> 活动目标: <br /> 1、体验泥工活动的乐趣。2、通过尝试,学会用团、插<br />等简单的泥工技能,制作棒棒糖。3、尝试学习用橡皮泥制<br />作不同形状的棒棒糖。4、学习按照棒棒糖的形状和颜色进<br />行分类 5、发展幼儿的动手能力。 <br /> 活动准备: <br /> 范例一个,橡皮泥、小棒、糖纸若干 <br /> 活动过程: <br /> 1、导入活动,引起幼儿兴趣。小朋友,看我们班来了<br />许多的客人老师,我们和客人老师问好呀(客人老师好!)我<br />们小朋友都是有礼貌的孩子,那今天我们拿什么礼物来招待<br />客人呢?我们先来想办法吧!出示棒棒糖,提问:这是什么<br />呀?(棒棒糖)不如我们都来做棒棒糖招待客人吧!我们先来观<br />察一下棒棒糖是什么样子的。(引导幼儿说出它是由圆形的<br />糖块,长长的小棒棒,还有糖纸组成的。)2、幼儿尝试制作,<br />老师指导观察。我们知道了棒棒糖是由 3个步骤完成的,那<br />谁愿意先来试一试做棒棒糖。请 2位能力强的幼儿示范制作。<br />X X小朋友的棒棒糖做好了,那你告诉大家你是怎么做的<br />吗?(你先做什么?再做什么?最后做什么?)幼儿讲述后,及时<br /> <br />表扬并奖励一颗聪明豆。3、教师示范做棒棒糖。咱们再动<br />一动脑筋想一想,X X小朋友是怎么做棒棒糖的,先取一块<br />橡皮泥放在手心里反复团圆,然后再插上小棒棒(注意插小<br />棒时不要用力太大),最后再包上糖纸,糖纸的开口处要用<br />力扭一下,这样棒棒糖就做好了。4、幼儿制作,教师指导。<br />棒棒糖真好吃!下面我们大家一起来做吧,让客人老师看一<br />看谁的小手最能干,又最巧。分发泥、棒、纸,教师巡回指<br />导,帮助能力差的幼儿。5、游戏:给客人送棒棒糖把自己<br />做好的棒棒糖送给客人老师,并提醒幼儿和客人老师交流,<br />告诉客人老师你是怎么制作棒棒糖的。 <br /> 活动反思: <br /> 通过今天的活动,让我明白上好一节课是需要许多方面<br />的因素的,所以作为老师的我要不断充实自己,才能不断地<br />提高自己的教学水平。小百科:棒棒糖,这是一种深受广大<br />人民喜爱的糖果类食品,最初是一颗硬糖插在一根小棒上,<br />后来研发出很多更好吃好玩的品种,不仅小孩子深爱棒棒糖,<br />一些童心未泯的成年人也会吃。棒棒糖的类型有凝胶型糖果,<br />硬糖型,牛奶型糖果,巧克力型还有牛奶加水果型。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:38:28
页数:2
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文章作者:U-43711
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