小班主题活动教案：小熊的棒棒糖教案(附教学反思)

 <br />小班主题活动课程计划：熊的棒棒糖课程计划（反思教学） <br />熊的棒棒糖教学计划（带教学反思）的小班主题活动主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反映等内容，初步了解故事内容，可以重现故事的内容，知道好东西要好朋友分享，激发孩子们交朋友的愿望，适合幼儿园老师参加小班主题活动课，快来看熊的棒棒糖课程计划。活动目标： <br />1.最初了解故事的内容并重述故事的内容。 <br />2，知道好事与好朋友分享，激发孩子的交朋友的愿望。 <br />3.培养儿童的思维和口头表达能力。 <br />4.培养孩子敏锐的观察能力。 <br />5.探索和发现生活的多样性和特征。 <br />活动准备： <br />课件，棒棒糖。 <br />活动程序： <br />首先，进口 <br />老师：看！这是什么？ （老师表演棒棒糖） <br />2，老师：这是一只熊的棒棒糖，他的棒棒糖有一个很好的故事！ <br />其次，老师讲故事，最初熟悉故事。 <br />1.问题：故事的名称是什么？谁在故事中？ <br />小螃蟹，小乌龟和小鱼对熊说了什么？让我们一起听听故事。 <br />第三，观看课件再次讲述故事，引导孩子重复故事中的对话。 <br />1.问题：熊是否遇到这些好朋友，并对他们说些什么？ <br />2.引导孩子们重复对话： <br />（1）熊首次见面是谁？ <br />（2）谁是熊？ <br />（3）熊再次见面了谁？ <br />老师：小动物已经游走了。熊的心脏是什么？他为什么不开心？ <br />第四，品尝甜水，知道美味的东西与大家分享。 <br />老师： <br />（1）熊非常沮丧，为什么难过？ <br />（2）你有什么好办法帮忙吗？ <br />（3）熊有没有想到好的方法？看他做了什么？ （播放课件结束） <br />2，老师： <br />（1）如果您将来享受美味和乐趣，您想与您的同伴分享吗？ <br />（2）所以我们会有很多好朋友，对吗？熊也想和你成为朋友。他还想邀请你喝美味的糖。我们一起喝一杯吧！ <br />活动反映： <br />在这个教学活动中，我刚开始教学，展示棒棒糖，然后假设这是熊的棒棒糖，让孩子们先听故事，知道故事的名称和故事中的人物，然后听听儿童。在整个故事中，让孩子们重复故事中熊与其他动物之间的对话，并设定目标1.我可以理解故事的内容并重复故事的内容。这似乎相当普遍。对于小班教育的孩子来说，双方都要讲一个故事来复述这个故事的内容似乎有点困难。下一个环节是看PPT帮助熊找到一种方法，如何让这只甜棒棒糖在水中制作的小动物，就是为目标2铺平道路，但我设定了目标2，知道好东西与好朋友分享，激发孩子们交朋友的愿望。从这个角度来看，有更多的情感，没有焦点，无论是与好朋友分享还是激发孩子交朋友的愿望。因此，本课并没有完成班级设定的目标。 <br /> <br />