幼儿园小班主题教案《动物》含反思

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幼儿园小班主题教案《动物》含反思 幼儿园小班主题教案《动物》含反思 活动目标： 1、初步了解动物的本领。2、能用简单的语言表达自己 的想像。3、理解故事内容，丰富相关词汇。4、积极的参与 活动，大胆的说出自己的想法。5、能学会用轮流的方式谈 话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 活动准备： 各种动物图片若干;动物大家庭图版 活动过程： 一、说说动物的本领。1、出示动物大家庭图版，引导 幼儿说说自己所了解的动物的各种本领。引导语：大家看看 动物大家庭里都有谁?你喜欢哪种小动物?它有什么本领?2、 小结：每种动物都有自己的本领，他们生活在一起很快乐。 二、欣赏故事《我家是动物园》。1、讲述故事要求幼儿要注 意倾听。引导语：有个小朋友说他家是一个动物园，为什么 这么说呢，我们一起来听听吧。2、提问故事里说了哪些人 物?闹闹像像什么动物?为什么说他像猴子?(文章出自.快思 老.师.教案网)闹闹爸爸像什么动物?为什么说他像狮子?闹 闹妈妈像什么动物?浣熊最喜欢什么?3、小结：故事中的闹 闹小朋友把自己和家人比喻成各种不同的动物，因为自己和 家人的本领和有些动物的本领很像，所以就把自己和家人当 成不同的动物，这种说法很有趣，也很生动。三、我和家人 像什么?1、鼓励幼儿与同伴说说：自己以及家人都有哪些本 领，像什么动物?2、引导幼儿分别为自己及爸爸、妈妈选一 张动物图片。3、鼓励幼儿用语言和动作描绘自己或家人的 本领(或基本特征)，启发幼儿根据相应的语言、动作提示猜 出相应的动物。4、启发幼儿思考：家里除了爸爸妈妈，还 有谁啊?他们会像什么动物呢?为什么?四、活动结束。 活动反思： 从活动中可以看出，孩子们观察得很仔细，而且想象力 较为丰富他们参与活动的积极性很高，情绪愉悦，大多数孩 子能够积极主动地把自己所知道的告诉大家。在饲养过程中， 在和小动物亲密接触中获取了有关动物成长的知识经验。教 师可以鼓励家长共同参与到活动中，有条件的话让幼儿在家 里与爸爸妈妈一同饲养小动物，用自己喜欢的方式记录下自 己所观察到的小动物变化的过程，或是自己觉得有趣的发现， 并带到幼儿园和其他小伙伴们一同分享。小百科：动物：根 据化石研究，地球上最早出现的动物源于海洋。早期的海洋 动物经过漫长的地质时期，逐渐演化出各种分支，丰富了早 期的地球生命形态。在人类出现以前，史前动物便已出现， 并在各自的活动期得到繁荣发展。后来，它们在不断变换的 生存环境下相继灭绝。但是，地球上的动物仍以从低等到高 等、从简单到复杂的趋势不断进化并繁衍至今，并有了如今 的多样性。

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发布时间：2023-02-02 15:38:30 页数：3

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文章作者：U-43711

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