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小班主题教案《动物作品大赛》含反思

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小班主题教案《动物作品大赛》含反思<br />小班主题教案《动物作品大赛》含反思<br /> <br />主题活动：<br /> 动物作品大赛 <br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、尝试运用多种美工方式表现对动物的认识。<br />2、练习动手能力。<br />3、体验与同伴合作的乐趣。<br />4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。<br />5、教幼儿养成细心、认真的学习态度。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、各种形状、大小的纸箱、纸盒、纸杯、纸碟、塑料袋，<br />废旧白纱布，旧挂历纸，各种颜色的手工纸，橡皮泥、果蔬<br />等材料。<br />2、小红花、小五星粘贴纸若干、小奖品若干。<br /> <br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、谈话激趣。<br />1、以班级要开展动物作品大赛为话题引入活动，激发幼儿<br />的兴趣。<br />2、介绍动物作品大赛设置的奖项及要求。<br />二、分组活动。<br />1、逐一出示并介绍各组的制作材料。<br />第一组：提供形状大小不同的纸箱，水彩颜料，各种颜色的<br />手工纸，引导幼儿用水彩画、撕贴等方法制作动物的外套。<br />第二组：提供废旧的白纱布、报纸、旧挂历纸、各种颜色的<br />手工纸、水彩颜料等材料，供幼儿绘画、装饰不同动物的衣<br />服。<br />第三组：提供硬纸板、纸碟、纸碗、纸杯及剪好的各种动物<br />的五官，让幼儿用粘贴、添画等方式制作各种小动物头饰、<br />脸谱、手偶等。<br />第四组：提供果蔬、牙膏盒、药盒、易拉罐、白乳胶、橡皮<br />泥及各种几何图形的纸板，供幼儿制作各种小动物的造型。<br />2、鼓励幼儿自选材料，分组进行各种动物作品的创作与表<br />征活动。教师巡回视察，适时给与幼儿支持和帮助，鼓励幼<br />儿展开联想，大胆创作。<br />三、展示交流。<br /> <br />1、设置动物作品展示区，指导幼儿分类摆放、展示。<br />2、引导幼儿相互观赏，看一看谁的作品最美、最有特色；<br />指导幼儿分别用贴红花和贴五星的方法选出自己认为最美<br />和最有创意的作品。<br /> 教学反思： <br /> 此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松<br />自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼<br />与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整<br />的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。小百科：<br />动物分类学家根据动物的各种特征(形态、细胞、遗传、生<br />理、生态和地理分布等)进行分类，将动物依次分为 6个主<br />要等级，即门、纲、目、科、属、种。根据化石研究，地球<br />上最早出现的动物源于海洋。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:33 页数：3
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文章作者：U-43711

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