首页

幼儿园小班优秀主题教案《动物的生活方式》含反思

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/3

2/3

剩余1页未读,查看更多内容需下载

幼儿园小班优秀主题教案《动物的生活方式》含<br />反思<br />幼儿园小班优秀主题教案《动物的生活方式》含反思<br /> <br />主题活动:<br /> 动物的生活方式 <br /> <br />活动目标:<br /> <br />1、发现动物的活动方式是多种多样的。<br />2、尝试用肌体动作模仿动物的活动方式。<br />3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。<br />4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。<br /> <br />活动准备:<br /> <br />经验准备:请家长带幼儿去动物园观察动物。<br />物质准备:教育挂图《领域活动&middot;科学&middot;动物<br />的活动方式》,幼儿活动操作材料《送动物回家》,亲子手册<br />《领域活动&middot;谁会跑?》。<br /> <br /> <br />活动过程:<br /> <br />1、观察挂图。<br />(1)引导幼儿观察挂图,说说挂图上有哪些动物。<br />(2)引导幼儿观察挂图上动物的活动方式,说说:挂图上<br />的动物都有哪些活动方式?哪些动物是用脚行走的?哪些<br />动物只要是在天空飞行的?哪些动物是在水里游的?<br />2、说说动物的活动方式。<br />(1)引导幼儿说说动物有哪些活动的方式。<br />(2)教师结合挂图,小结:小鸟有两只脚,也能在地上行<br />走,但主要是在空中飞行。河里的小鱼只能在水里游;而鳄<br />鱼也有脚,既可以在水里游,也可以到岸上行走。猴子、老<br />虎、兔子、斑马都是靠脚来行走的。蛇是靠身上的鲮片与地<br />面摩擦来行走的。动物们的活动方式多种多样。<br />3、送小动物回家。<br />(1)引导幼儿完成操作材料《送动物回家》,按照动物活动<br />的方式将贴贴纸贴在合适的位置。<br />(2)师幼评价小结。<br />4、模仿游戏。<br />引导幼儿玩模仿动物活动的游戏。<br />玩法:幼儿模仿动物活动,边做动作边说:我是 XX,我会飞<br />(跑、跳、游)。<br /> <br />引导幼儿放松,活动结束。<br /> <br />活动延伸:<br /> <br />1、区域活动:提供《动物世界》的录像或有关动物的图片,<br />供幼儿欣赏。<br />2、家园共育:请家长到幼儿一起朗读《谁会跑?》(参见亲<br />子手册),并引导幼儿说说动物的活动方式。<br /> 教学反思: <br /> 基本完成了本节课预设的教育教学目标,幼儿对老<br />师的提问积极响应,与老师的互动很好。老师的有些引导还<br />不够到位,要多让幼儿表达,以后上课要多注意对幼儿语言<br />表达能力的培养。小百科:动物分类学家根据动物的各种特<br />征(形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等)进行分类,<br />将动物依次分为 6个主要等级,即门、纲、目、科、属、种。<br />根据化石研究,地球上最早出现的动物源于海洋。 <br />

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-02-02 15:38:25 页数:3
价格:¥3 大小:15.83 KB
文章作者:U-43711

推荐特供

MORE