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幼儿园小班优秀主题教案《我家的房间》含反思

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幼儿园小班优秀主题教案《我家的房间》含反思<br />幼儿园小班优秀主题教案《我家的房间》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />初步了解家中的各个房间及功用。<br />能添画相应的物品。 鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 <br />激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。<br /> <br />活动准备：<br />物质准备：<br /> <br />(1)幼儿自带一张家中拍摄的照片。<br />(2)从网上下载一幅家庭装修实景图(包含客厅、卧室、书房、<br />厨房、厕所等场所)。<br /> <br />材料配套：<br /> 幼儿活动操作材料《主题活动．我的房间》。 <br /> <br />活动指导：<br /> <br /> <br />1.介绍自已的家。<br />★引导幼儿说一说自己的家：这是你家的什么地方?这个地<br />方是用来做什么用的?<br />★小结：小朋友都有自己的家，这个家，除了有自己的亲人，<br />还必须有供我们生活、休息的场所和生活用品。<br />2.了解家庭布局。<br />★引导幼儿说一说自己的家有几个房间，这些房间分别是用<br />来做什么的。<br />★展示家庭装修实景图，帮助幼儿进一步了解家庭居室的基<br />本结构及功用。<br />引导语：老师要装修一套新房子，设计师用电脑给我绘制了<br />一张装修实景图，我们一起来欣赏一下老师未来的新房子。<br />如果你看到不满意的地方，请给老师提提建议。<br />★交流讨论：老师的新房漂亮吗?有哪些房间?这些房间的哪<br />些地方让你印象最深?你喜欢自己家里的哪些地方，为什么?<br />小结：每个家都是由大大小小的房间构成的，有些家的厨房、<br />客厅、卧室、书房、厕所很大很漂亮，也有些家的每个房间<br />都很小。不管家有多大或是多小，只要有家，都能为我们遮<br />风挡雨。<br />3．绘制我的房间。<br />★出示操作材料《我的房间》，引导幼儿在房间里画上自己<br />喜欢的物品或是用具，如：在画框里画上自己的肖像或是画<br /> <br />一束花<br />★幼儿绘制，教师指导。<br />4．分享交流。<br />★鼓励幼儿拿着自己绘制的《我的房间》向同伴介绍自己的<br />家。<br /> <br />活动延伸：<br /> <br />◆鼓励幼儿回家后，与父母一起看看自己家里的房间，然后<br />画出家中的简单物品。<br /> 教学反思： <br /> 在活动中，孩子们参与活动的积极性特别高，因为<br />这是他们感兴趣的问题，只是个别孩子对这方面的知识欠缺，<br />但是在活动中，他们能充分调动自己的各种感官来参与活动，<br />我个人认为，这节课还是成功的。小百科：房间，一般指上<br />有屋顶，周围有墙，能防风避雨，御寒保温，供人们在其中<br />工作、生活、学习、娱乐和储藏物资，并具有固定基础，层<br />高一般在 2.2米以上的永久性场所。但根据某些地方的生活<br />习惯，可供人们常年居住的窑洞。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:25 页数：3
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文章作者：U-43711

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