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小班主题教案《好玩的塑料袋》含反思

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小班主题教案《好玩的塑料袋》含反思<br />小班主题教案《好玩的塑料袋》含反思<br /> 活动总目标： <br /> 通过活动激发幼儿对周围事物的兴趣，学会围绕塑料袋<br />进行简单的谈话，说出自己的发现。通过运用塑料袋开展多<br />种游戏活动，（教案出自：快思教案网）引发幼儿愿意尝试<br />多种新玩法，让幼儿了解使用塑料袋的有关安全常识。认识<br />到它与人与环境的关系，爱护环境。 <br /> 游戏活动 <br /> （一）：玩水目标：通过用塑料袋玩水的活动，激发幼<br />儿的好奇心，体验游戏的快乐。准备：塑料袋若干、其中有<br />的袋子上事先扎好大大小小的孔、较深的水盆过程：〈一〉<br />导入，引起幼儿的兴趣。 小朋友，老师这儿有许多塑料袋，<br />你们想不想玩儿呀?〈二〉幼儿在布置好的场地中玩水，进<br />行探索活动。1幼儿自由用塑料袋玩水。2观察有漏洞的袋<br />子装水的情形，玩喷泉游戏。3讨论为什么有的喷泉大有的<br />喷泉小呢?引导幼儿观察比较水多&rarr;水流快，水少&rarr;<br />水流慢;洞大：水柱粗，洞小：水柱细。4幼儿再次玩水。游<br />戏活动二：玩色 <br /> 目标： <br /> 通过玩色活动，了解塑料袋透明的特性，探索颜色由浅<br /> <br />到深的变化过程。感受色彩对比。培养幼儿的欣赏能力。 <br /> 准备： <br /> 白塑料袋若干、彩色水笔墨水、水盆 <br /> 过程： <br /> 〈一〉 幼儿用袋子蒙在眼睛上，观察周围事物，感受<br />塑料袋透明的特性。〈二〉用袋子玩水、玩色，观察色彩变<br />化。1、由少到多地往袋子里滴入墨水，引导幼儿观察水中<br />颜色由浅到深的变化。2、将袋子中的水倒掉，观察白塑料<br />袋变成了有颜色的塑料袋。3、排笔蘸上各种颜色的墨水涂<br />刷在塑料袋上。待晾干后透过染色后的袋子观察周围的景物。 <br /> 教学反思： <br /> 孩子们非常地感兴趣，通过本次活动，我们也知道了只<br />要幼儿感兴趣地东西，他们就会给你意想不到地惊喜，所以，<br />在以后的活动中，我们应该从幼儿地兴趣出发，来提高活动<br />地质量，因为兴趣是幼儿最好地老师。小百科：塑料是以单<br />体为原料，通过加聚或缩聚反应聚合而成的高分子化合物<br />(macromolecules)，其抗形变能力中等，介于纤维和橡胶之<br />间，由合成树脂及填料、增塑剂、稳定剂、润滑剂、色料等<br />添加剂组成。塑料的主要成分是树脂。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:33 页数：2
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文章作者：U-43711

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