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幼儿园小班教案《双脚跳》含反思
幼儿园小班教案《双脚跳》含反思
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幼儿园小班教案《双脚跳》含反思<br />幼儿园小班教案《双脚跳》含反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、引导幼儿学会双脚跳。<br />2、能大胆勇敢地跳跃,身体平衡能力得到发展。<br />3、复习抛球、顶沙包等动作。继续培养幼儿对体育活动的<br />兴趣。<br />4、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。<br />5、增强合作精神,提高竞争意识。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />1、纸编绳子若干,每根长 50厘米,分别为红、黄、绿、蓝<br />四种颜色。<br />2、果树四棵,草莓、梨子、西瓜、桃子各 10 个。健身球、<br />沙包、圈、飞盘各若干。<br />3、录音机、小兔跳音游磁带。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br /> <br />一、激发兴趣,热身运动。<br />1、小朋友们成四排站好,教师和幼儿交流:小朋友。幼儿:<br />哎,教师:春天到了,森林里要开联欢会,我们要去表演节<br />目,现在快来做做活动前的热身运动吧。<br />2、在《小兔跳》音乐伴奏下幼儿边念儿歌边做游戏。小兔<br />子,蹦蹦跳,向前跳,向后跳,蹲下来,采蘑菇,站起来,<br />采蘑菇。小兔子,蹦蹦跳,向左跳,向右跳,蹲下来,采菜<br />花,站起来,采采花,肚子吃得饱饱的,真呀真高兴。<br />二、双脚跳动作练习。<br />1、游戏过了,现在我们来讨论,准备什么节目去参加联欢<br />会呢?告诉你旁边的小朋友。(幼儿想到的节目,让他们表<br />演一下)。教师引导说老师也想了一个节目,这儿有许多彩<br />色的绳子,有红绳、黄绳、绿绳、蓝绳,我们来准备一个跳<br />彩绳的节目好吗?<br />2、让幼儿试一试,怎么跳彩绳?勇敢的小朋友们,你们来<br />跳一跳吧。(幼儿自由跳跳彩绳)。请几个幼儿上来个别跳一<br />跳,你是怎么跳的?教师总结幼儿的经验,引导跳得好的幼<br />儿大胆示范讲解;双膝微曲,双脚用力蹬,轻轻跳过彩绳。<br />3、小朋友站在半圆线上自由跳几遍。<br />4、游戏:摘果子。场地布置如图。<br />(1)小朋友真棒!双脚跳得很好,老师要奖励你们什么呢?<br /> <br />你们猜一猜,到果园里去摘好吃的果子,看看,都是什么果<br />子?怎样就能摘到草莓了呢?(请一个幼儿试试)引导幼儿<br />知道用双脚轻轻跳过彩绳摘一个水果贴在身上。教师鼓声响<br />起开始游戏。<br />红 1 1 1 1 草莓<br />黄 1 1 1 1梨子<br />绿 1 1 1 1 西瓜<br />蓝 1 1 1 1 桃子<br />(2)你摘到什么了?还想摘什么?想摘什么就站到什么水<br />果的那排。游戏再玩一次,不过,这次要看看谁能干会连着<br />双脚跳,跳时还会做自己喜欢的动作。<br />三、幼儿站成两排半圆,教师说:小朋友们摘到果子开心吗?<br />现在该去森林里参加联欢会了,幼儿听音乐手拉手走,前面<br />是什么?过小桥要注意什么?,(不踩绳,不掉下河,注意<br />安全)。幼儿边走边念儿歌。小小桥,弯又弯,排好队伍向<br />前走。现在又碰到什么了?(小沟)小沟挡住我们了,怎么<br />办呢?看谁能看到小沟勇敢地跳过去。表扬合作跳的好的幼<br />儿。<br />四、森林里到了,这儿有好多玩具,(飞盘、圈、健身球、<br />沙包)你喜欢什么,就玩玩什么,表演什么。<br />五、放松活动;交流。<br />师:小朋友,幼儿:哎!联欢会要结束了,我们来做做放松<br /> <br />活动准备回去吧。<br />小手叉叉好,小脚踮踮高,小手抖抖抖,小手摇摇摇,拍拍<br />手,拍拍手,拍拍肩,拍拍肩,扭扭腰,扭扭腰,拍拍腿,<br />拍拍腿,爬上来,开大花。<br />拍拍手,拍拍手,拍拍肩,拍拍肩,扭扭腰,扭扭腰,拍拍<br />腿,拍拍腿,坐下来,开小花。<br />摇摇头,摇摇头,动动肩,动动肩,伸出腿,伸出腿,转转<br />脚,转转脚,一、二站起来,开大花。我们的身体真奇妙。<br /> 教学反思: <br /> <br />这节课的教学重点是发展学生的想象创新能力,培养学生对<br />跳的兴趣,以及单、双脚起跳和落地的动作要领。主题内容<br />旨在培养学生的学习兴趣,发展他们的想象力和表现力。小<br />百科:跳远、跳高、跳绳都属于弹跳运动,仔细观察并参加<br />这些运动,你会提出不少值得深思的问题。 <br />
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所属:
办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:38:38
页数:4
价格:¥3
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文章作者:U-43711
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