幼儿园小班教案《小兔跳花环》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《小兔跳花环》带反思 <br />小班教学计划《小兔跳花环》包括对小班游戏主题教学活动的反思，让孩子体验与同伴一起做脚运动的乐趣，练习脚自然跳动，锻炼腿部肌肉的力量，遵守规则游戏中，体验与同伴合作和控制活动的乐趣。来看看幼儿园班级010010的几点思考。 <br />活动目标： <br />1.练习双脚自然跳跃并锻炼腿部肌肉。 <br />2.与同行一起体验用音乐做双脚的乐趣。 <br />3.遵循游戏规则，体验与同伴合作和控制活动的乐趣。 <br />4.培养幼儿及其同伴和睦相处，珍惜这种友谊。 <br />活动准备： <br />呼啦圈，音乐 <br />2.动物圈（用于钻洞） <br />活动程序 <br />（1）导入图像以引起儿童的兴趣（室内）： <br />1，显示图片老师的问题：谁来了，（兔子） <br />2，今天兔子和我们一起玩游戏，但是我们必须首先学会兔子跳。 <br />（2）学会在脚上上下跳跃 <br />1.要求孩子们交换自己的跳跃方法。 <br />2，老师讲解了兔子跳跳的窍门：双脚并拢，膝盖弯曲，身体向前倾斜，手臂摆动，向上跳，脚着地，注意弯曲膝盖垫子，保护自己不跌倒。 <br />3.练习双脚跳起来。 <br />（3）游戏准备活动： <br />1.老师扮演兔子妈妈，孩子扮演兔子，兔子妈妈扮演兔子。现在让我们先做热身动物。 <br />2，带音乐的孩子（兔子跳舞）跟随老师模仿兔子的节奏；伸耳朵，吃草，移动蘑菇，摘水果等等。 <br />3.幼儿跟随老师到活动场地。 <br />（4）游戏：兔子跳花环 <br />1.介绍游戏玩法：将花环放在活动场地上，孩子们将按顺序排队。在游戏开始时，孩子们随着音乐进入圆圈，按照花环的顺序向前跳跃，越过障碍物，穿过洞穴并排队继续游戏。 <br />2.强调游戏过程中注意的安全性：儿童不能推，不能挤，不能按顺序跳跃和保护自己。 <br />3.孩子们玩游戏。 <br />4.结束活动今天，“兔子”度过了愉快的时光，他们非常疲倦。现在，我们正在放松自己的手臂和腿，然后回到教室休息。 <br />活动反思： <br />游戏是小班儿童的最爱。为了满足儿童身心发展的需要，我们经常采用游戏来达到教育目的，让儿童快乐学习，并在学习中感受和思考。体育活动本身与游戏息息相关。兔子跳入彩色圆圈，并使用游戏训练孩子的脚向前跳和向前跳。游戏操作简单，适合小班儿童掌握，游戏情节中不乏单调性，可以吸引儿童的注意力，充分发掘他们的表演技巧和满足自己的情感需求，使孩子能够感知运动。轻松愉快的游戏氛围。情绪上的进步。活动组织之后，我们的第二堂课的孩子开始称我为“兔子妈妈”。孩子们沉迷于游戏环境中，并对该事件留下了深刻的印象。这可以解释这项活动对幼儿的吸引力和影响。通过游戏中的角色扮演和自我表达，可以满足孩子们的自我情感需求。 <br />小百科全书：兔子的眼球是圆形的，一只眼睛的角度是180°，所以兔子用一只眼睛看着它。兔子具有不同的品种和不同的被毛颜色，眼睛具有不同的颜色。兔子的眼睛有：红色，蓝色，黑色，灰色和其他颜色，有些兔子的左眼和右眼有不同的颜色。 <br />