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幼儿园小班科学优秀教案《有趣的萝卜》含反思
幼儿园小班科学优秀教案《有趣的萝卜》含反思
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幼儿园小班科学优秀教案《有趣的萝卜》含反思<br />幼儿园小班科学优秀教案《有趣的萝卜》含反思<br /> <br />活动目标:<br /> <br />1.感知各种萝卜的不同特征,指导萝卜的品种。<br />2.初步尝试在表格上记录自己猜想的结果。<br />3.愿意进行探索活动,感受发现的快乐。<br />4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。<br />5.发展幼儿的动手能力。<br /> <br />活动准备:<br /> <br />白萝卜、胡萝卜、一点红、绿萝卜的实物准备;小刀一把;<br />再准备一块砧板。<br /> <br />活动过程:<br /> <br />一、萌发探索萝卜的兴趣,教师引导师:小朋友,小兔菜地<br />里的萝卜成熟了,让我们一起去帮帮他们,拔萝卜吧!<br />师幼随着音乐,拔萝卜。<br /> <br />二、 感知萝卜的外部特征(颜色、形状、表面)师:你拔<br />了一个什么颜色萝卜?<br />师:白色的萝卜形状是怎么样的?(椭圆形)师:白色萝卜<br />叫白萝卜。<br />--一点红师:萝卜上有白色、有红色,这叫一点红。<br />--胡萝卜师:这个萝卜是什么颜色?是什么形状的?<br />--绿萝卜师:绿萝卜有个好听的名字叫心灵美。<br />绿萝卜摸起来,是什么感觉?<br />这些萝卜是长在哪里呢?(泥土里、田里)--出示 PPT师小<br />结:其实这些萝卜是一个大大的根,长在泥土里,我们需要<br />用大大的力气把它们拔起来。<br />三、 萝卜分类货架上四个框框,有红色、绿色、橘黄色、<br />一点红的四种颜色的框框--幼儿根据自己手中的萝卜的类型<br />进行分类师小结:我们认识了萝卜的颜色,这些都是萝卜表<br />皮的颜色,就像我们小朋友穿的衣服一样。<br />四、观察、记录萝卜皮肉的颜色如果把萝卜切开来,会是什<br />么颜色呢?<br />--出示表格师:这张表上有什么呢?表格上的小问号是什么<br />意思呢?眼睛是什么意思?<br />--教师根据幼儿的猜想,依次贴上不同的颜色标志--切开相<br />应颜色的萝卜,让幼儿进行验证。<br />师小结:原来呀,白萝卜和胡萝卜表皮的颜色和肉肉的颜色<br /> <br />是一样的。<br />师:一点红、心里美的萝卜切开来是什么颜色呢?<br />--拿 2张颜色图片,上来贴在表格上。<br />师:请小朋友说说看,你选了哪几种颜色?为什么?<br />--女孩子、男孩子分组粘贴,进行猜想一点红--切开来(白<br />色)心里美--切开来(枚红色)五、品尝萝卜师:那我们小<br />朋友都喜欢吃萝卜吗?---喜欢、不喜欢。<br />教师小结:其实,萝卜的营养非常的好,也很好吃,我们要<br />多吃它。小兔为了感谢我们给我们送来了很多好吃的萝卜,<br />你们想怎么烧呢?陈老师这里也有几种烧法,一起来看一看<br />吧。有。<br />师:你们想不想吃啊?<br />-------想师:我们樱桃班里的甬港饭店已经为我们准备了<br />美味的萝卜宴,我们也一起来尝尝吧?------好(放音乐结<br />束)对于小班幼儿,创设情境的教学是有效的导入方式。<br />有幼儿说像小老鼠的脑袋,教师可以抓住时机,以此来丰富<br />幼儿的想象。<br />对幼儿抓得比较紧,牵着幼儿走。应以对话的形式和幼儿进<br />行交流,让活动更加生动、流畅,按萝卜的自然属性颜色进<br />行分类。符合小班幼儿的认知特点形象生动的表格用猜想、<br />验证的方式,帮助幼儿梳理经验。对小班幼儿,这种表格的<br />记录方式也是可行的。<br /> <br />打破思维定势。眼见的才是真实的,不能想当然。切萝卜的<br />方式,应该多角度去切,让幼儿切实查证萝卜里面的颜色,<br />这样才是科学的。<br />小朋友知道了萝卜不仅有趣,它还有很多吃法,刺激幼儿的<br />食欲。<br /> <br />教学反思<br /> <br />1、针对幼儿活泼好动的个性特点,我采取了表演的方式,<br />调动了孩子们的积极性,在幼儿在玩中快乐学习。<br />2、教学中我从学生的实际出发,尊重学生的主体地位,致<br />力于构建开放的、民主的课堂环境,让学生通过主动参与、<br />合作探究方法,在情境中学习,在学习中交流,在交流中学<br />会方法。并充分利用信息资源沟通课堂内外知识,联系学科,<br />联系生活,努力拓宽学生学习空间,以提高教学的实效性,<br />较好地完成了我设定的教学目标。学生的学习热情高涨,师<br />生互动、生生互动频繁。小百科:萝卜根作蔬菜食用;种子、<br />鲜根、枯根、叶皆入药,种子消食化痰,鲜根止渴、助消化,<br />枯根利二便,叶治初痢,并预防痢疾,种子榨油工业用及食<br />用。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:38:54
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文章作者:U-43711
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