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幼儿园小班美术优秀教案《有趣的饼干》含反思

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幼儿园小班美术优秀教案《有趣的饼干》含反思<br />幼儿园小班美术优秀教案《有趣的饼干》含反思<br /> 活动目标： <br /> 1、愉快的尝试将一大块泥分成几小块，学习搓圆、压<br />扁的技能。2、由选择不同的印章，将饼干印出各种花样，<br />体验创作的乐趣。3、进一步学习在指定的范围内均匀地进<br />行美术活动。4、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活<br />动的乐趣。 <br /> 活动准备： <br /> 1、各色橡皮泥若干，刻有不同花样的小印章若干。2、<br />娃娃一个，小盆子若干 <br /> 活动过程： <br /> 一、欣赏不同花样的饼干，激发幼儿兴趣。师：老师今<br />天做了很多不同的饼干，来看看吧！师：你们想做吗？二、<br />教师示范制作方法：1、将一大块泥分成几小块，拿一小块<br />放在一只手的手心里，另一只手旋转团圆，然后压。扁做成<br />一块圆饼干。2、印章压花。取一个印章在饼干上轻轻一压，<br />轧出花样即可。一块饼干上可压上几个花样。 <br /> 指导要点： <br /> 1、提醒幼儿先搓圆再压扁，印印章时要轻一些，几块<br />饼干可印上不同的花纹。2、提醒幼儿给娃娃吃的饼干要卫<br /> <br />生，要放在泥工板上做。三、幼儿操作，教师巡回指导四、<br />作品欣赏点评 <br /> 教学反思： <br /> 我觉得自己用情境表演导入活动是非常成功的，这种角<br />色游戏让孩子们很快就投入到活动了活动中，孩子们对活动<br />非常感兴趣。另外，我精心准备的操作材料深深地吸引了孩<br />子，让他们乐在泥工活动中，做出了很多有趣的饼干，发展<br />了幼儿的动手操作能力。小百科：饼干 的词源是烤过两次<br />的面包，是从法语的 bis(再来一次)和 cuit(烤)中由来的。<br />它是用面粉和水或牛奶不放酵母而烤出来的，可作为旅行、<br />航海、登山时的储存食品，在战争时期用于军人们的备用食<br />品也是非常方便适用的。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:41:22 页数：2
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文章作者：U-43711

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