幼儿园小班教案《黑色的香蕉》含反思

幼儿园小班教案《黑色的香蕉》含反思<br />幼儿园小班教案《黑色的香蕉》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1、 做实验让幼儿知道一些科学现象。<br />2、 要让幼儿明白刨开皮后的香蕉，要及时吃掉，不能放太<br />久。<br />3、 让幼儿能够感受到与老师，同伴一起做实验的快乐。<br />4、 在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。<br />5、 活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。<br /> <br />重点难点<br /> <br />重点：香蕉剥皮后要及时吃掉，放太久吃了对身体不好。<br />难点：让幼儿知道一些科学现象。香蕉皮是保护香蕉的，剥<br />开后香蕉皮与空气接触，香蕉就变黑了<br /> <br />活动准备<br /> <br />1、二根新鲜香蕉，一个已经剥开了很久的香蕉。<br /> <br />2、 实验准备：2根香蕉，2个纸盘子和蛋糕的塑料刀。<br /> <br />活动过程<br /> <br />过程一：先把香蕉放到一个看不见的袋子里，让小朋友猜一<br />猜，老师今天为小朋友带了什么来，让小朋友有一种神秘的<br />感觉。老师可以为小朋友提醒带的东西是什么样子，让小朋<br />友自由的想，猜。<br />过程二：小朋友猜出来了之后，老师拿出香蕉放到事先准备<br />好的纸盘子里进行实验。<br />过程三：实验观察。<br />1、老师先拿出一根已经剥开了很久的香蕉，满怀疑惑地问<br />道，小朋友知道这根香蕉为什么变成了黑色了吗？？让小朋<br />友自由回答。等小朋友说完了后，老师神秘的说，老师带小<br />朋友去找答案，好吗？？？<br />2、拿出一根新鲜的香蕉，把他放到纸盘子里，一根分成几<br />分，待四个小时过后让小朋友再观察。<br />3、在这过程中可以和小朋友做一些有关与香蕉的游戏，如：<br />将香蕉朝下放，香蕉像什么？？香焦朝上放，又像什么，香<br />蕉竖着放，再像什么?等等游戏。<br />4、等四个小时过后，让小朋友再观察这根香蕉颜色的变化，<br />变成了黑色。<br /> <br />5、再刨开第二根新鲜的香蕉。把它放在纸盘子里，也分成<br />几分，让幼儿观察颜色与第一根香蕉颜色是否一样。<br />6、总结得出，香蕉皮是保护香蕉的，剥开香蕉皮，空气就<br />会和香蕉接触，于是香蕉就变黑了<br /> <br />教学反思<br /> <br />通过本课学习，幼儿们能够理解香蕉剥开皮之后要及时吃掉，<br />因为香蕉皮是保护香蕉的，剥皮后不能放得太久，吃了对身<br />体健康不好，启发了幼儿在以后的生活中要注意饮食卫生习<br />惯。在学习此活动时，有些幼儿也互相与我交流，有的幼儿<br />在家有香蕉放得太久还在吃的现象，学习了本课了，让他们<br />知道了，病从口入，变颜色或腐烂的香蕉不能吃。<br />我想如果再上一节这课，我应该还要再拓展思维，除了给幼<br />儿讲解香蕉以外，再讲价一些其它水果的一些常识。让幼儿<br />拓展知识面。小百科：香蕉芭蕉科芭蕉属植物，又指其果实，<br />热带地区广泛种植。 <br />