幼儿园小班美术教育教案《香蕉》含反思

幼儿园小班美术教育教案《香蕉》含反思<br />幼儿园小班美术教育教案《香蕉》含反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、香蕉的外貌特征与生长特征。<br />2、尝试掌握棉签绘画的技能，能独立完成画作。<br />3、喜欢参与活动，体验写意绘画的乐趣。<br />4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。<br />5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能<br />力。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />1、Ppt香蕉的图片；<br />2、颜料，抹布，瓶盖若干，白纸若干。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、谈话导入。<br />师：你们有喜欢吃的水果吗？<br /> <br />李老师最喜欢吃的水果是香蕉，你们喜欢吃吗？<br />二、出示 ppt。<br />师：我这里有一些特别漂亮的香蕉，请你们来看看。<br />它们长什么样？长的像什么？<br />出示站起来的香蕉。<br />这个香蕉怎么了？像什么呢？<br />三、介绍材料。<br />师：今天李老师带了一个神奇的工具来帮助我们画香蕉，让<br />我们一起看看。<br />（出示棉签和卡纸）<br />用棉签怎么画香蕉呢？你们觉得印香蕉吧！<br />（边讲述画法边在幼儿眼前完成画作）<br />四、幼儿作画。<br />（教师巡回指导作品）<br />五、欣赏幼儿作品。<br />师：谁愿意来说说你画的香蕉？<br />（师幼共同欣赏作品）<br /> <br />【活动反思】<br /> <br />香蕉是我们生活中常见的水果，平时在我们幼儿园里也能吃<br />到。所以当我出示图片时，孩子们都很兴奋：老师，这是香<br /> <br />蕉。问到香蕉的样子，孩子们也是能够很清楚的说出来。问<br />到像什么？孩子们的想象力也有了一点局限，都是小船，黄<br />黄的，再没有其他的了。为了让孩子们能够发挥更多的想象<br />力，我起了一个头，弯弯的香蕉像飞镖一样，开始我还担心<br />孩子们不认识飞镖，只听到孩子们马上说：老师，飞镖飞出<br />去会回来的。接下去，孩子们的思维就慢慢打开了，有的说<br />像滑滑梯、跷跷板，黄的颜色像月亮等等。这次的绘画作品<br />我放到了卡纸上，颜料不容易印出来，看到这次的作品，孩<br />子们已经掌握了棉签画的能力。也能够很清楚的画出自己想<br />要的东西了。小百科：香蕉（学名：Musa nana Lour.）芭<br />蕉科芭蕉属植物，又指其果实。热带地区广泛栽培食用。香<br />蕉味香、富含营养，终年可收获，在温带地区也很受重视。<br />植株为大型草本，从根状茎发出，由叶鞘下部形成高 3～6<br />公尺(10～20尺)的假杆；叶长圆形至椭圆形，有的长达 3～<br />3.5公尺(10～11.5尺)，宽 65公分(26寸)，10～20枚簇生<br />茎顶。穗状花序下垂 ，由假杆顶端抽出，花多数，淡黄色；<br />果序弯垂，结果 10～20串，约 50～150个。植株结果后枯<br />死，由根状茎长出的吸根继续繁殖，每一根株可活多年。 <br />