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幼儿园小班教案《香蕉》含反思

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幼儿园小班教案《香蕉》含反思<br />幼儿园小班教案《香蕉》含反思<br /> <br />活动目标:<br /> <br />1、在有趣的活动中,学会乖、扔、鼠的正确发音。<br />2、培养良好的公共卫生习惯。<br />3、探索、发现生活中香蕉的特征。<br />4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。<br /> 活动准备:/strong>小猪、小老鼠吃香蕉的图片各一张;<br />实物香蕉一个;纸篓。  <br />  活动过程: <br /> <br />一、进行游戏,激发幼儿兴趣。<br />1、吃水果游戏:请你跟我吃&times;&times;!<br />2、刚才我们把香蕉吃完了,香蕉皮扔在哪里呢?<br />3、出示香蕉,小猪和小老鼠刚才也吃了香蕉,我们来看看<br />它们是怎么样吃香蕉的。<br />二、学习儿歌。<br />1、(出示图一)图片上有谁?它在干什么?<br /> <br />2、小猪把香蕉皮扔到哪里去了?你是怎么看出来的?(认识垃<br />圾筒标记) 我们把小猪吃香蕉的样子编成了一首儿歌。幼儿<br />学念儿歌,老师注意帮助幼儿正音(乖、扔)。<br />3、(出示图二)小老鼠和乖小猪吃香蕉的方法一样吗?它做得<br />对吗?为什么?(幼儿泛讲) 教师小结:对,把香蕉皮扔在地<br />上很不安全,也不卫生。<br />4、我们再编一段小老鼠吃香蕉的儿歌,鼓励发准鼠的音。<br />小结:我们要学乖小猪,在公共场所做个讲卫生的好宝宝。<br />三、进一步养成良好的公共卫生习惯。 除了香蕉皮可以扔<br />在垃圾筒里,还有什么东西也可以扔进垃圾筒里?(幼儿泛讲)<br />四、活动延伸: 今天大家的表现真棒,等一下请你们吃香<br />蕉好吗?<br /> <br />附儿歌:/strong>吃香蕉 乖小猪,吃香蕉, 香蕉皮,拿手<br />上, 拿手上,干什么? 把它扔进垃圾筒。<br />小老鼠,吃香蕉, 香蕉皮,扔地上, 不小心,踩上去, <br />摔个跟头泪汪汪。<br /> <br />《香蕉》课后反思:<br /> <br />在教学活动中,我围绕教学目标,充分利用孩子的各种感官,<br />通过多种活动形式,让孩子在有趣的活动中初步学习仿编儿<br /> <br />歌,同时,也培养了孩子良好的公共卫生习惯。在活动中,<br />我注重运用开放式的提问来强化孩子的感知,如你最喜欢吃<br />什么水果?你是怎么看出来的?还有什么东西也可以扔进箱等<br />等,孩子能在较大的想象空间根据自己的愿意和生活经验畅<br />所欲言。<br />在仿编儿歌中,我通过小猪和小老鼠两种截然不同的行为方<br />式的对比,引导孩子明白什么才是正确的行为。同时,孩子<br />又通过欣赏和学习儿歌,初步学习了仿编儿歌的方法。但在<br />仿编儿歌的过程中,由于孩子还没有很好感受小猪吃香蕉这<br />首儿歌的韵律,还难以掌握好儿歌的节奏。尽管如此,孩子<br />在老师亲切的引导下,参与的积极性和师生互动的热情还是<br />很高的。小百科:香蕉芭蕉科芭蕉属植物,又指其果实,热<br />带地区广泛种植。香蕉味香、富含营养,植株为大型草本,<br />从根状茎发出。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:40:41 页数:3
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文章作者:U-43711

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