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小班主题教案《香蕉的秘密》含反思

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小班主题教案《香蕉的秘密》含反思<br />小班主题教案《香蕉的秘密》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、让幼儿通过找种子的活动，初步体验水果种子的不同特<br />点。<br />2、激发幼儿乐于提问，培养探索植物生长奥秘的爱好和态<br />度。<br />3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。<br />4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />水果若干、果盆、果蓝若干、《十万个为什么》CD-ROM<br /> <br />重点：<br /> <br />观察香蕉有没有种子<br /> <br />难点：<br /> <br /> <br />激发幼儿探索植物生长奥秘的爱好和态度。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />1、导入：介绍自己过度到介绍果宝宝，引出香蕉<br />2、收集经验交流：香蕉到底有没有籽？（倾听幼儿收集信<br />息的途径、幼儿表达的方式以及信息的准确性）<br />3、实践活动：吃水果，找宝宝（种子）<br />4、解决问题：观看《十万个为什么》CD-ROM－－香蕉的果<br />实有没有籽？<br /> <br />活动结束：<br /> 带着新问题－－你还吃到过哪些水果也没有籽的？<br />他们是怎么种出来的？ <br /> 教学反思： <br /> 从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语<br />言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明<br />白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。<br />小百科：香蕉（学名：Musa nana Lour.）芭蕉科芭蕉属植<br />物，又指其果实。热带地区广泛栽培食用。香蕉味香、富含<br />营养，终年可收获，在温带地区也很受重视。植株为大型草<br /> <br />本，从根状茎发出，由叶鞘下部形成高 3～6公尺(10～20尺)<br />的假杆；叶长圆形至椭圆形，有的长达 3～3.5公尺(10～<br />11.5尺)，宽 65公分(26寸)，10～20枚簇生茎顶。穗状花<br />序下垂 ，由假杆顶端抽出，花多数，淡黄色；果序弯垂，<br />结果 10～20串，约 50～150个。植株结果后枯死，由根状<br />茎长出的吸根继续繁殖，每一根株可活多年。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:31 页数：3
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文章作者：U-43711

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