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幼儿园小班教案《饼干变变变》

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幼儿园小班教案《饼干变变变》<br />幼儿园小班教案《饼干变变变》<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1．感受饼干变化的神奇和有趣。<br />2．能仔细观察并大胆说出自己的发现。<br />3．通过多种方式感知饼干的变化。<br />4．在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。<br />5．养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1 . 经验准备：初步了解、认识多种饼干的形状、颜色和味<br />道。<br />2 . 物质准备：各种各样的饼干若干；点心盘、碗、牛奶、<br />毛巾人手一块；背景音乐。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />1．调动经验。<br /> <br />指导语：小朋友，你们吃过什么样的饼干？<br />2．观察饼干，说饼干的样子。<br />（1）观察老师发放的饼干，通过各种感官观察并相互分享、<br />交流。<br />指导语：看看你的饼干是什么样子？摸摸是什么感觉？闻闻<br />是什么气味？尝尝是什么味道？<br />（2）再次观察，并给饼干分类。<br />3．品尝饼干，说饼干的样子。<br />（1）比较观察发放的饼干。<br />指导语：看看这块饼干和刚才的那块一样吗？<br />（2）拿一块饼干，尝一尝。<br />指导语：是什么味道？和刚才那块饼干味道一样吗？看看饼<br />干发生了什么变化？还和刚才一样吗？<br />（3）再次咬饼干，说说发生的变化。<br />4．泡饼干，观察变化。<br />（1）猜测泡过牛奶的饼干的变化。<br />指导语：如果把你手上的饼干放在牛奶里泡一泡会有什么变<br />化呢？<br />（2）观察泡过牛奶的饼干的变化。<br />指导语：这块饼干是什么样子的？和刚才那块一样吗？<br />（3）尝一尝泡过牛奶的饼干，了解味道的不同。<br />指导语：你能把杯里的饼干捞起来吗？试试看？尝一尝？<br /> <br />（4）与同伴交流自己的发现。<br />指导语：饼干变得怎么样了？摸起来怎么样？吃起来怎么<br />样？<br />5．师幼共同小结，活动结束。小百科：饼干它是用面粉和<br />水或牛奶不放酵母而烤出来的，可作为旅行、航海、登山时<br />的储存食品，在战争时期用于军人们的备用食品也是非常方<br />便适用的。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:55 页数：3
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文章作者：U-43711

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