幼儿园小班教案《饼干》（通用）

幼儿园小班教学计划《饼干》 <br />小班教学计划《饼干》适合小班教学活动，使孩子们可以使用捏，蹲等技能，动手操作能力，体验砌筑活动的乐趣，学习使用印刷工具辅助材料制作各种形状的饼干。查看幼儿园班003010的教学计划。 <br />活动目标 <br />1.体验砌石活动的乐趣。 <br />2，可以使用捏，蹲等技能来发展动手能力。 <br />3.学习使用饼干制作各种形状的饼干。 <br />4.促进幼儿创新思维和动作的协调发展。 <br />5，激发孩子的好奇心和探索饼干的欲望。 <br />教学重点，难度 <br />要点：能够使用动手和下蹲技能来发展动手能力。 <br />难点：学会使用饼干来制作各种形状的饼干。 <br />活动准备 <br />1.为每个孩子准备一种操作材料：橡皮泥，印刷工具。 <br />2，兔妈妈，羊妈妈的头饰，音乐 <br />活动程序 <br />第一部分：场景表演导入活动。 <br />请另一个老师扮演兔子妈妈，我扮演绵羊妈妈，孩子们扮演兔子。 <br />兔子的母亲把兔子带到了绵羊的母亲那里，绵羊的母亲用美味的饼干招待了兔子。在饼干的饮食过程中，妈妈妈妈会引导宝宝在饼干上观察什么？饼干好吃吗？激发兔子学习对制作饼干的兴趣。 <br />（让孩子们去别人家彬彬有礼，学习用礼貌的语言。） <br />第二部分：母羊演示如何使用工具制作饼干，而兔子观察并模仿动作。 <br />首先，我介绍了制作饼干的材料。然后，我演示了如何制作饼干，并让孩子们在捏捏和蹲下时与我交谈。然后，我指导孩子观察，将用什么来压扁橡皮泥？如何使用辅助材料制作各种有图案的饼干？ Cookie用来打印图案的用途是什么？在本节中，我重点介绍了如何使用模具制作不同的Cookie。 <br />第三部分：兔宝宝学会做饼干，羊妈妈和兔妈妈一起指导。 （播放音乐） <br />引导兔子在引导过程中还可以做各种颜色的饼干，打印时不要用力过大，注意桌面卫生。兔子帮助母亲收拾饼干原料。洗手，活动结束了。 <br />教学反思 <br />我觉得我在介绍具有情景表现的活动方面非常成功。这个角色游戏使孩子们可以快速投入到活动中，并且孩子们对活动非常感兴趣。此外，我精心准备的材料深深吸引了孩子们，让他们享受泥泞的工作，制作了许多有趣的饼干，并培养了孩子动手操作的能力。 <br />百科全书：饼干的起源是“两次烤面包”，这是从法国bis（再次）和cuit（烤）衍生而来的。它是用面粉，水或不含酵母的牛奶烤制的。它可用作旅行，航行和登山的储存食品。这也非常方便，适合战争期间军人的备用食品。 <br />