幼儿园小班教案《变变变》（通用）

幼儿园小班教学计划《变变变》 <br />小班教学计划《变变变》适合小班教学活动，使孩子们可以跟随音乐来变猴子，知道歌曲《变变变》的名字，熟悉音乐的旋律，并体验音乐游戏的乐趣。快来看看幼儿园班《变变变》来教课。 <br />活动目标： <br />1.知道歌曲《变变变》的名称，并熟悉歌曲的旋律。 <br />2.我可以听音乐来改变猴子。 <br />3.体验音乐游戏的乐趣。 <br />4.可以唱歌，声音清晰，可以大胆地在乐队面前唱歌。 <br />5.培养幼儿的音乐节奏并发展幼儿的表现力。 <br />活动准备： <br />1.音乐《变变变》； <br />2.小狗，小猫和小鸡的动物照片。 <br />活动程序： <br />首先，孩子模仿动作并理解音乐的名称。 <br />1.老师：你见过一只小猴子吗？你可以通过行动来学习吗？ <br />2.幼儿模仿猴子的动作。 <br />3.老师用故事《猴子变变变》介绍歌曲的名称。 <br />其次，孩子们熟悉音乐的旋律和结构，老师指导孩子们的节奏演奏。 <br />1.老师展示动物图片，邀请孩子们听音乐，并结合图片以帮助孩子们熟悉旋律。 <br />2.引导孩子创造猴子的动作。 <br />（1）问题：当猴子遇到一只小猫时，小猫移动了多少次？ <br />（2）带着问题再次听音乐，鼓励幼儿采取行动来改变自己。 <br />（3）引导孩子讨论小猴子可能会采取什么行动？再次跟随音乐改变猴子。 <br />（4）鼓励幼儿跟随音乐不仅做动作，而且还能发出小动物的声音。 <br />（5）老师请一个孩子听音乐来演示变化和变化，然后其他孩子观看。 <br />（6）老师和孩子们一起听音乐表演。 <br />3.老师指导孩子创建和改变动作。 <br />（1）当猴子累了时，请休息一下，请孩子使用该动作。 <br />（2）要求孩子自由地创建他想更改的动作并进行显示。 <br />（3）老师指导孩子听音乐以完成创作动作。 <br />（4）要求孩子带领舞蹈，其余孩子一起学习。 <br />第三，孩子们一起演奏音乐。 <br />1.儿童听音乐并完全表演。 <br />2.请与客座老师一起玩音乐游戏。 <br />肖克克：基本意思是自然的状态或状况与以前不同。 <br />