小班科学公开课教案《汽车开来了》含反思

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载文档下载

小班科学公开课教案《汽车开来了》含反思 小班科学公开课教案《汽车开来了》含反思 活动目标： 1、认识几种常见车辆，知道它们明显的特征和主要功 能。2、了解它们与人们生活的密切联系。3、通过实际操作， 培养幼儿的动手操作能力。4、学会积累，记录不同的探索 方法，知道解决问题的方法有很多种。 活动准备： PPT课件《汽车开来了》、汽车喇叭音、红绿灯标志牌 活动过程： 一、导入师：老师今天听见一个奇怪的声音，我们一起 来听一听这是什么声音。教师播放汽车喇叭音后，请幼儿猜 猜是什么声音。师：说说你们都看见过什么车?它有什么用 途?鼓励幼儿说说自己见过的各种功能的车。二、观看 PPT 课件《汽车开来了》师：小朋友们看见过这么多车，也知道 车的用途。那我们一起来玩个猜谜语游戏，请你猜猜我说的 是什么车?你只要上车，告诉开车的人你到哪里，他就会送 你去。请你猜一猜这是什么车?(电脑画面出现出租车)教师 介绍出租车的外形特征(重点讲解出租车标志灯)和它的功能。 要排队等，车到站后，一个一个上车，(教案出自：快思教 案网)要买票或投币才能坐的车。(电脑画面出现公共汽车) 教师讲解公共汽车的外形特征(长长的身体，里面有许多座 位)和功能。有一个长长的车斗，可以装上好多的货物，猜 猜这是什么车?(电脑画面出现卡车)教师讲解卡车的外形特 征(长长的车斗)和用途。幼儿初步了解出租车、公共汽车、 卡车的用途和外部特征。三、观察比较让幼儿看图片观察这 三种车，说说它们有哪些地方是一样的?哪些地方是不一样 的。教师小结：不同的地方名字不同，(教案出自：快思教 案网)外形不同，用途也不一样。相同的地方都有圆圆的车 轮，车灯，车窗，驾驶室，方向盘，座椅。四、游戏扩展师： 这些车都跑在路上到十字路口时要注意什么?红灯停，绿灯 行，黄灯亮了等一等。我们来学做小司机，开着车子到马路 上去吧。教师带领幼儿踩线，边唱《开开我的小汽车》边开 车，提示：注意行车线，到十字路口时遇到红灯停，遇到绿 灯行。 教学反思： 幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点，喜欢直 接参与尝试，对操作体验型的活动尤为感兴趣。本次科学活 动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的 是培养幼儿动手操作、主动活动的兴趣和创造意识。材料的 提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的层次性、 开放性，幼儿可以尝试用不同的材料、不同的方法，主动探 索，体验成功的快乐。小百科：汽车，即本身具有动力得以 驱动，不须依轨道或电力架设，得以机动行驶之车辆。广义 来说，具有四轮行驶的车辆，普遍多称为汽车。

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:39:10 页数：3

价格：￥3 大小：15.97 KB

文章作者：U-43711

小班科学公开课教案《汽车开来了》含反思

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报