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幼儿园小班幼儿健康教案《机灵的小老鼠》含反思

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幼儿园小班幼儿健康教案《机灵的小老鼠》含反思<br />幼儿园小班幼儿健康教案《机灵的小老鼠》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、学习弯腰蹲跑的基本动作，增强下肢肌肉力量。<br />2、体验克服困难后的成功感。<br />3、了解多运动对身体有好处。<br />4、体验游戏的快乐。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、老鼠头饰 15 个，猫头饰 1 个，大小不等的粮食包 15 份。<br />2、用铁圈 6只上绑宽紧带制成地道 3条--各高 25厘米、30<br />厘米、35厘米，上面可挂铃铛增加游戏性。<br />3、布置场地。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、快乐鼠。<br />1、指导语：走，老鼠妈妈带着小老鼠门到树林里去玩喽。<br />2、重点指导：准备操。<br /> <br />上、下肢--左看看、右看看，转个圈儿洗洗脸。<br />腹背运动--吃大米，真好吃；吃松子，真好吃；喝点油，吃<br />饱了。<br />全身运动--游啊游，游啊游，跳到岸上看一看；游啊游，游<br />啊游，跳舞到岸上闻一闻。<br />跳跃运动--跑过小沙滩，条=跳过小土坑。<br />下蹲运动--去打猎，去打猎，啪啪啪啪，耶！胜利了！<br />二、小老鼠钻洞。（引导幼儿弯腰半蹲跑）<br />1、指导语：这里有一条又低又长的地道，怎样通过地道，<br />又快又不让猫发现？<br />2、指导要点：引导幼儿排成队自由探索过地道的办法，教<br />师注意提醒幼儿弯腰。<br />三、游戏机灵的小老鼠。（幼儿鱼贯弯腰半蹲尝试体验跑过<br />不同高度的地道）<br />1、游戏玩法：教师扮演花猫，躲在不远处，小老鼠们又轻<br />又快地通过一条条地道，到花猫的音乐响起时，花猫出现去<br />抓小老鼠，小老鼠只有快速通过地道往前跑才能不被猫抓住。<br />2、指导要点：幼儿鱼贯地在一长串地道中弯腰半蹲跑动，<br />加快通过的速度。并增加难度练习，要求每个幼儿与观念弯<br />腰半蹲跑过三个不同高度的地道。<br />四、小老鼠休息日。<br />鼓励表扬勇敢、机灵的小老鼠，整理，休息！<br /> <br /> 教学反思： <br /> 从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语<br />言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明<br />白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。<br />小百科：老鼠(俗称耗子)，哺乳纲、啮齿目、鼠科啮齿类动<br />物。其主要特点是身体呈锥形、无犬齿，门齿与前臼齿或臼<br />齿间有间隙、门齿发达、无齿根、终生生长、常见啮物以磨<br />短;行动迅速;以植物为主食，也有的为杂食性;种类多。老<br />鼠是一种啮齿动物，体形有大有小。老鼠种类多，全世界现<br />有 450多种。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:16 页数：3
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文章作者：U-43711

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