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小班健康优秀教案《小老鼠钻洞》含反思

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小班健康优秀教案《小老鼠钻洞》含反思<br />小班健康优秀教案《小老鼠钻洞》含反思<br /> 活动目标 <br /> 1.学习弯腰蹲跑的基本动作,增强下肢肌肉力量。2.体<br />验克服困难后的成功感。3.培养幼儿大胆发言,说完整话的<br />好习惯。4.理解故事内容,大胆讲述简单的事情。 <br /> 活动过程 <br /> 一、快乐鼠 1.指导语:走,老鼠妈妈带着小老鼠门到树<br />林里去玩喽。2.重点指导:准备操。上、下肢--左看看、右<br />看看,转个圈儿洗洗脸。腹背运动:吃大米,真好吃;吃松<br />子,真好吃;喝点油,吃饱了。全身运动:游啊游,游啊游,<br />跳到岸上看一看;游啊游,游啊游,跳舞到岸上闻一闻。跳<br />跃运动:跑过小沙滩,条=跳过小土坑。下蹲运动:去打猎,<br />去打猎,啪啪啪啪,耶!胜利了!二、小老鼠钻洞(引导幼儿<br />弯腰半蹲跑)1.指导语:这里有一条又低又长的地道,怎样<br />通过地道,又快又不让猫发现?2.指导要点:引导幼儿 排成<br />队自由探索过地道的办法,教师注意提醒幼儿弯腰。三、游<br />戏机灵的小老鼠。(幼儿鱼贯弯腰半蹲尝试体验跑过不同高<br />度的地道)1.游戏玩法:教师扮演花猫,躲在不远处,小老<br />鼠们又轻又快地通过一条条地道,到花猫的音乐响起时,花<br />猫出现去抓小老鼠,小老鼠只有快速通过地道往前跑才能不<br />被猫抓住。2.指导要点:幼儿鱼贯地在一长串地道中弯腰半<br /> <br />蹲跑动,加快通过的速度,并增加难度练习,要求每个幼儿<br />与观念弯腰半蹲跑过三个不同高度的地道。 <br /> 教学反思: <br /> 利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方<br />法。在活动中,我发现幼儿们的态度积极,表现出极大的兴<br />趣,创造力也得到发挥。小百科:老鼠(俗称耗子),哺乳纲、<br />啮齿目、鼠科啮齿类动物。其主要特点是身体呈锥形、无犬<br />齿,门齿与前臼齿或臼齿间有间隙、门齿发达、无齿根、终<br />生生长、常见啮物以磨短;行动迅速;以植物为主食,也有的<br />为杂食性;种类多。老鼠是一种啮齿动物,体形有大有小。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:39:29 页数:2
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文章作者:U-43711

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