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小班音乐优秀教案《小老鼠上灯台》含反思

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小班音乐优秀教案《小老鼠上灯台》含反思<br />小班音乐优秀教案《小老鼠上灯台》含反思<br /> 目标： <br /> 1.理解歌词内容，并能大胆创编动作。2.感知音乐的强<br />弱，并能用形体动作表现音乐的强弱。3.通过音乐活动培养<br />幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。4.乐意参加<br />音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 <br /> 准备： <br /> 音乐磁带《小老鼠上灯台》、录音机、幼儿用书、实物<br />投影仪等。 <br /> 过程： <br /> 1.欣赏音乐《小老鼠上灯台》，并请幼儿做相应的动作。<br />2.和幼儿讨论歌词中的故事情节。(1)小老鼠想要偷油吃，<br />它怎么上灯台呢?(2)轻轻的走还是重重的走?(3)小老鼠最后<br />滚下来的时候，是怎么摔下来的呢?是轻轻的还是重重的?3.<br />请幼儿学一学小老鼠走路的样子(用脚尖轻轻的走)，再请幼<br />儿想想：如果你是一只大胖猫，走路时又是什么样子?比小<br />老鼠用力吗?请幼儿用动作表现出来。4.玩猫和老鼠的游戏，<br />让幼儿从动作中感受音乐的强弱。玩法：幼儿分成两组，一<br />组当小老鼠，一组当大胖猫。由老师来播放音乐，如果声音<br />小小的，就是小老鼠出来偷油吃了，所以要轻轻的走;如果<br /> <br />声音变大了，就是大胖猫出现了，大胖猫是用力走出来的，<br />小老鼠赶快蹲下来。5.两组幼儿交换角色继续游戏。 <br /> 教学反思： <br /> 通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼<br />儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、<br />享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，<br />才能达到音乐教育以美感人、以美育人的目的。幼儿的演唱<br />效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能<br />力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，<br />也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。小百<br />科：老鼠(俗称耗子)，哺乳纲、啮齿目、鼠科啮齿类动物。<br />其主要特点是身体呈锥形、无犬齿，门齿与前臼齿或臼齿间<br />有间隙、门齿发达、无齿根、终生生长、常见啮物以磨短;<br />行动迅速;以植物为主食，也有的为杂食性;种类多。老鼠是<br />一种啮齿动物，体形有大有小。老鼠种类多，全世界现有 450<br />多种。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:28 页数：2
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文章作者：U-43711

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