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小班音乐优秀教案《小老鼠上灯台》含反思
小班音乐优秀教案《小老鼠上灯台》含反思
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小班音乐优秀教案《小老鼠上灯台》含反思<br />小班音乐优秀教案《小老鼠上灯台》含反思<br /> 目标: <br /> 1.理解歌词内容,并能大胆创编动作。2.感知音乐的强<br />弱,并能用形体动作表现音乐的强弱。3.通过音乐活动培养<br />幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。4.乐意参加<br />音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 <br /> 准备: <br /> 音乐磁带《小老鼠上灯台》、录音机、幼儿用书、实物<br />投影仪等。 <br /> 过程: <br /> 1.欣赏音乐《小老鼠上灯台》,并请幼儿做相应的动作。<br />2.和幼儿讨论歌词中的故事情节。(1)小老鼠想要偷油吃,<br />它怎么上灯台呢?(2)轻轻的走还是重重的走?(3)小老鼠最后<br />滚下来的时候,是怎么摔下来的呢?是轻轻的还是重重的?3.<br />请幼儿学一学小老鼠走路的样子(用脚尖轻轻的走),再请幼<br />儿想想:如果你是一只大胖猫,走路时又是什么样子?比小<br />老鼠用力吗?请幼儿用动作表现出来。4.玩猫和老鼠的游戏,<br />让幼儿从动作中感受音乐的强弱。玩法:幼儿分成两组,一<br />组当小老鼠,一组当大胖猫。由老师来播放音乐,如果声音<br />小小的,就是小老鼠出来偷油吃了,所以要轻轻的走;如果<br /> <br />声音变大了,就是大胖猫出现了,大胖猫是用力走出来的,<br />小老鼠赶快蹲下来。5.两组幼儿交换角色继续游戏。 <br /> 教学反思: <br /> 通过丰富多彩的教学手段,结合音乐本身的要素,让幼<br />儿感受到不同的音乐形象,每个人都有自己的方式学习音乐、<br />享受音乐,音乐是情感的艺术,只有通过音乐的情感体验,<br />才能达到音乐教育以美感人、以美育人的目的。幼儿的演唱<br />效果很好。在实践过程中,培养了幼儿的审美能力和创造能<br />力。通过成功的音乐活动,会提升孩子们对音乐活动的兴趣,<br />也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。小百<br />科:老鼠(俗称耗子),哺乳纲、啮齿目、鼠科啮齿类动物。<br />其主要特点是身体呈锥形、无犬齿,门齿与前臼齿或臼齿间<br />有间隙、门齿发达、无齿根、终生生长、常见啮物以磨短;<br />行动迅速;以植物为主食,也有的为杂食性;种类多。老鼠是<br />一种啮齿动物,体形有大有小。老鼠种类多,全世界现有 450<br />多种。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:40:28
页数:2
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文章作者:U-43711
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