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幼儿园小班健康教案《走路》含反思

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幼儿园小班健康教案《走路》含反思<br />幼儿园小班健康教案《走路》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、引导幼儿在模仿小动物走路的活动中获得快乐，并能情<br />绪愉快的参加活动。<br />2、培养幼儿的创造力及平衡能力。<br />3、提高动作的协调性与灵敏性。<br />4、能根据指令做相应的动作。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />《走路》的歌曲录音磁带，小兔，小鸭，小猫，小乌龟图片。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、 韵律活动《有趣的歌声》 今天呀，我们这儿来了好多<br />小动物，它们想请宝宝们和它们一起唱歌，你们愿意吗?<br />二、学习儿歌《走路》<br />小兔走路蹦蹦蹦蹦跳，<br />小鸭子走路摇啊摇啊摇，<br /> <br />小乌龟走路慢吞吞，<br />小花猫走路静悄悄。<br />三、听录音歌曲第二遍提问：<br />1、小兔是怎么走路的呀?<br />2、小鸭子是怎么走路的呀?<br />3、小乌龟是怎样走路的呀?<br />4、小花猫是怎样走路的呢? 宝宝真聪明!我们一起来唱唱这<br />首歌好吗?<br />教师弹琴，幼儿集体跟唱歌曲 。宝宝唱的真好听，你们想<br />不想学学小动物走路的样子呀? 幼儿跟着录音边唱歌曲边模<br />仿小动物走路，幼儿情绪愉快的进行歌表演。<br />四、我们一起做游戏。<br />把幼儿分成四队，一对扮演小兔，一对扮演小鸭，一对扮演<br />小乌龟一对扮演小花猫。让他们比比谁学得像，谁走得快。<br /> <br />活动反思：<br /> <br />通过体游活动《小动物学走路》，锻炼幼儿体质，培养愿意<br />参加体育游戏。并结合幼儿日常经验积累，言描述小兔、小<br />鸭、小乌龟、小猫的特征，鼓励孩子大胆表现各种动物的走<br />路姿势。同时体验与同伴一起活动的快乐。小百科：脚带动<br />身体向前移动，走路时一般先迈左腿，然后右腿跟着左腿做<br /> <br />有规律的前后交叉运动。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:20 页数：3
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文章作者：U-43711

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