幼儿园小班健康教案《找朋友》含反思

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幼儿园小班健康教案《找朋友》含反思 幼儿园小班健康教案《找朋友》含反思 活动目标： 1、锻炼小朋友一对一整齐走的能力。2、锻炼小朋友的 反应能力。3、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友 情。4、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动 带来的快乐。5、让幼儿知道愉快有益于身体健康。 活动准备： 一首儿歌 活动过程： 1、现在教室里教小朋友们一首找朋友的儿歌，能熟练 念出。2、小朋友下楼后，让他们内外站成两个圆圈，其中 外圆要比内圆多一个。游戏开始，小朋友按照圆形轨道向相 反方向走(外圈逆时针走，内圈顺时针走)，边走边念儿歌。 (快思老师.教案网出处)念完最后一个字时，内外两圈的小 朋友立刻相互拉手做朋友，找不到朋友的小朋友要站中间。 找到朋友的小朋友继续念儿歌转圈。 活动提示： 如果人员相等的时候，可以先对好朋友，在走时念完儿 歌时比比谁先找到原来的朋友。 活动反思： 游戏过程中，小朋友很难按照原来排好的圆圈轨道转圈， 现场容易混乱。而且有些小朋友很难准确地念出儿歌。 活动分析： 临时教的儿歌小朋友一时间很难快速掌握。 反思调整： 1、提早教会小朋友们儿歌 2、讲解游戏规则时应该用小 朋友们比较可以理解的语言来讲述。3、现场出现混乱时要 及时的控制。小百科：朋友是一个汉语词语，拼音是 péng you，意思是指在任意条件下，双方的认知在一定层面上关 联在一起，不分年龄、性别、地域、种族、社会角色和宗教 信仰，符合双方的心理认知、可以在对方需要的时候给予帮 助。朋友之间可喻为雨中的伞、指路的灯。双方心理契合更 为深刻时，可称之为知己。

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发布时间：2023-02-02 15:39:20 页数：2

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文章作者：U-43711

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