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幼儿园小班健康教育教案《小鸡找朋友》含反思

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幼儿园小班健康教育教案《小鸡找朋友》含反思<br />幼儿园小班健康教育教案《小鸡找朋友》含反思 <br /> 设计意图: <br /> <br />为了锻炼幼儿低头、弯腰、移动重心的动作发展情况,提高<br />幼儿钻的动作协调性,我设计了《小鸡找朋友》这个游戏活<br />动,希望幼儿在游戏情境中学会如何与同伴进行有好交往,<br />体验与他人合作的快乐,从而激发幼儿的活动参与意识,培<br />养幼儿的合作技能。<br /> <br />活动目标:<br /> <br />1、锻炼幼儿钻过 70厘米高的障碍物,发展其钻的能力。<br />2、培养幼儿参加游戏活动的兴趣和合作意识,感受与同伴<br />合作游戏的快乐。<br />3、喜爱参加体育锻炼,养成爱运动的好习惯。<br />4、体验游戏的快乐。 <br />  活动准备: <br /> <br />1、松紧带或彩绳 2根,搭成小鸡、小鸭的家<br />2、材料:小鸡、小鸭的头饰若干(为幼儿人数的一半);音<br />乐磁带。<br /> <br />3、幼儿已会小鸡走、小鸭走的动作;会唱小鸡小鸭的歌曲。 <br />  活动过程: <br /> <br />1、创设情境,做热身运动。<br />教师为幼儿创设找朋友的游戏情景,让幼儿分别扮演可爱的<br />小鸡小鸭,教师扮妈妈,随音乐作准备活动,边唱小鸡小鸭<br />歌曲边做动作。<br />2、教师示范,启发引导。<br />教师启发幼儿进行钻的基本动作练习,使幼儿在愉快的游戏<br />氛围中,体验与同伴共同游戏的快乐。教师站在场地中间,<br />幼儿围在四周,以游戏口吻边示范动作边介绍游戏的方法:<br />小鸡小鸭是好朋友,早晨都住在自己家里,听到妈妈的喊声,<br />马上钻出自己的家,来到草地上,找好朋友做游戏,从家里<br />钻出来的时候,一定要低头,不要碰到家门,看谁是个乖宝<br />宝。<br />3、幼儿练习,巩固提高。<br />教师请幼儿分别回到自己的家中蹲下准备,听到指令后从家<br />里钻出来,到草地中间跟随录音做游戏。在活动过程中鼓励<br />幼儿大胆与同伴共同愉快地游戏。请幼儿钻回家中蹲好,听<br />指令继续游戏。<br />4、及时纠错,科学评价。<br />教师观察幼儿钻的动作,音乐游戏后进行简单的评价,请动<br /> <br />作协调的幼儿示范,指导低头弯腰的动作要领。<br />5、放松活动。<br />游戏结束时,教师带幼儿作简单模仿动作,轻轻放松整理。<br /> <br />活动延伸:<br /> <br />回家后与家长继续游戏,同时还可创编其他钻的游戏(如钻<br />山洞的游戏)。<br />而且逐渐增加动作协调性的难度,将钻、爬动作结合起来进<br />行游戏。<br /> 教学反思: <br /> &middot;在活动过程中观察幼儿钻时低头、弯腰、<br />移动重心的动作发展情况,判断幼儿钻的动作协调性。 <br />&middot;根据幼儿找同伴共同游戏,观察幼儿与同伴交往能<br />力发展水平。小百科:小鸡就是鸡的幼崽,从鸡蛋中孵化。<br />小鸡吃饲料及青菜、小虫、碎米成长。鸡是人类饲养最普遍<br />的家禽。家鸡源出 于野生的原鸡,其驯化历史至少约 4000<br />年,但直到 1800 年前后鸡肉和鸡蛋才成为大量生产的商品,<br />属于动物界,脊索动物门,脊椎动物亚门,鸟纲,突胸总目,<br />鸡形目,雉科,原鸡属,家鸡种。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:39:19 页数:3
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文章作者:U-43711

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