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幼儿园小班教案《小鸡找妈妈》含反思

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幼儿园小班教案《小鸡找妈妈》含反思<br />幼儿园小班教案《小鸡找妈妈》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1.培养宝宝听故事的兴趣。<br />2.培养幼儿学说礼貌用语谢谢。<br />3.理解故事内容,记清主要情节,初步学习人物的简单对话。<br />4.通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。<br /> <br />教学重点、难点<br /> <br />培养幼儿学说礼貌用语谢谢。<br /> <br />活动准备<br /> <br />材料与场地:背景图和小鸡、鸡妈妈、山羊、小鸭、鸭妈妈<br />的头饰。<br /> <br />活动过程:<br /> <br /> <br />一、问候时光:<br />1、 接待<br />A、 教师热情的接待每一位宝宝:教师与宝宝及他们的爸爸<br />妈妈交流问候。<br />B、 唱歌曲:《找朋友》,稳定孩子情绪。爸爸妈妈握着宝<br />宝手跟着音乐节奏学着拍手,跟着教师一起学唱歌。<br />2、 点名游戏<br />A、 教师主动向幼儿介绍自己的姓名,并向他们问好。<br />B、 教师走到被点到名的幼儿面向前,有铃鼓轻轻拍一拍宝<br />宝的手并热情的问好。爸爸妈妈和宝宝一起回答。<br />二、运动时光:小动物模仿操<br />1、 宝宝欣赏教师做操。<br />2、 宝宝(爸爸妈妈)和教师一起学说操里地儿歌。<br />三、快乐时光<br />1、 教师出示图片,吸引宝宝的注意。<br />2、 故事:《小鸡找妈妈》<br />A. 教师讲故事。<br />B. 教师边操作材料边讲故事。爸爸妈妈帮宝宝感受故事的<br />内容,练习故事中人物对话。<br />C. 教师提问帮助宝宝理解故事。爸爸妈妈协助宝宝回答教<br />师的提问。故事里有谁?小鸡问山羊哥哥说了什么?山羊哥<br />哥是怎么说的?爸爸妈妈帮助宝宝戴上头饰与教师一起表<br /> <br />演故事。<br />四、温馨时光:亲子游戏走圈圈<br />1、 请妈妈拉着宝宝的手,面向圆圈站好,准备游戏。<br />2、 妈妈跟着教师随着音乐向逆时针的方向走。<br />3、 走圈圈可以与走方框相结合。<br />4、 走时可尝试变化其他方法:踮起脚走,爬着走。<br /> <br />附:故事《小鸡找妈妈》<br /> <br />小鸡和小鸭在河边玩,但是,小鸡出门时,没有告诉妈妈。<br />太阳快落山了,鸭妈妈接走了小鸭,小鸡的妈妈没有来接小<br />鸡,小鸡急得哭了起来。山羊哥哥看见了,说: 小鸡你别<br />哭,我帮你找妈妈。山羊哥哥把小鸡送回了家,看见鸡妈妈<br />正着急得找小鸡。小鸡找到了妈妈说:谢谢山羊哥哥。不用<br />谢!下次你出门去玩,要告诉妈妈一声。<br /> <br />教学反思<br /> <br />幼儿上课注意力不集中,不爱活动。小百科:鸡是一种家禽,<br />家鸡源出于野生的原鸡,其驯化历史至少约 4000年,但直<br />到 1800年前后鸡肉和鸡蛋才成为大量生产的商品。鸡的种<br />类有火鸡、乌鸡、野鸡等。而且鸡也是 12生肖中的一属。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:40:53 页数:3
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文章作者:U-43711

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