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幼儿园小班教案《小鸡找妈妈》含反思

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幼儿园小班教案《小鸡找妈妈》含反思<br />幼儿园小班教案《小鸡找妈妈》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1.培养宝宝听故事的兴趣。<br />2.培养幼儿学说礼貌用语谢谢。<br />3.理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。<br />4.通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。<br /> <br />教学重点、难点<br /> <br />培养幼儿学说礼貌用语谢谢。<br /> <br />活动准备<br /> <br />材料与场地：背景图和小鸡、鸡妈妈、山羊、小鸭、鸭妈妈<br />的头饰。<br /> <br />活动过程：<br /> <br /> <br />一、问候时光：<br />1、 接待<br />A、 教师热情的接待每一位宝宝：教师与宝宝及他们的爸爸<br />妈妈交流问候。<br />B、 唱歌曲：《找朋友》，稳定孩子情绪。爸爸妈妈握着宝<br />宝手跟着音乐节奏学着拍手，跟着教师一起学唱歌。<br />2、 点名游戏<br />A、 教师主动向幼儿介绍自己的姓名，并向他们问好。<br />B、 教师走到被点到名的幼儿面向前，有铃鼓轻轻拍一拍宝<br />宝的手并热情的问好。爸爸妈妈和宝宝一起回答。<br />二、运动时光：小动物模仿操<br />1、 宝宝欣赏教师做操。<br />2、 宝宝（爸爸妈妈）和教师一起学说操里地儿歌。<br />三、快乐时光<br />1、 教师出示图片，吸引宝宝的注意。<br />2、 故事：《小鸡找妈妈》<br />A． 教师讲故事。<br />B． 教师边操作材料边讲故事。爸爸妈妈帮宝宝感受故事的<br />内容，练习故事中人物对话。<br />C． 教师提问帮助宝宝理解故事。爸爸妈妈协助宝宝回答教<br />师的提问。故事里有谁？小鸡问山羊哥哥说了什么？山羊哥<br />哥是怎么说的？爸爸妈妈帮助宝宝戴上头饰与教师一起表<br /> <br />演故事。<br />四、温馨时光：亲子游戏走圈圈<br />1、 请妈妈拉着宝宝的手，面向圆圈站好，准备游戏。<br />2、 妈妈跟着教师随着音乐向逆时针的方向走。<br />3、 走圈圈可以与走方框相结合。<br />4、 走时可尝试变化其他方法：踮起脚走，爬着走。<br /> <br />附：故事《小鸡找妈妈》<br /> <br />小鸡和小鸭在河边玩，但是，小鸡出门时，没有告诉妈妈。<br />太阳快落山了，鸭妈妈接走了小鸭，小鸡的妈妈没有来接小<br />鸡，小鸡急得哭了起来。山羊哥哥看见了，说： 小鸡你别<br />哭，我帮你找妈妈。山羊哥哥把小鸡送回了家，看见鸡妈妈<br />正着急得找小鸡。小鸡找到了妈妈说：谢谢山羊哥哥。不用<br />谢！下次你出门去玩，要告诉妈妈一声。<br /> <br />教学反思<br /> <br />幼儿上课注意力不集中，不爱活动。小百科：鸡是一种家禽，<br />家鸡源出于野生的原鸡，其驯化历史至少约 4000年，但直<br />到 1800年前后鸡肉和鸡蛋才成为大量生产的商品。鸡的种<br />类有火鸡、乌鸡、野鸡等。而且鸡也是 12生肖中的一属。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:53 页数：3
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文章作者：U-43711

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