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幼儿园小班数学活动教案《小鸡找虫》含反思

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幼儿园小班数学活动教案《小鸡找虫》含反思<br />幼儿园小班数学活动教案《小鸡找虫》含反思<br /> 幼儿园小班数学教案: <br /> 小鸡找虫 <br /> 活动目标 <br /> 1.喜欢参加数学活动,获得愉快的情绪体验。2.初步具<br />有解决生活中数学问题的意识。3.尝试运用多种感官感受 4<br />以内数的实际意义。4.体验数学集体游戏的快乐。5.初步培<br />养观察、比较和反应能力。 <br /> 活动准备: <br /> 红、黄、绿、色虫子若干;红、黄、绿色小盆各1只;<br />小鸡头饰若干 <br /> 活动过程: <br /> 1.扮演角色,导入游戏情境。老师饰鸡妈妈,小朋友饰<br />小鸡,小鸡和鸡妈妈一起说儿歌。2.小鸡练本领。(1)妈妈<br />说,小鸡做。如:我的小鸡蹲一次;我的小鸡拍两次手(2)<br />小鸡可以数出声来,也可以不数出声。(3)表扬小鸡有本领。<br />3.小鸡找虫。(1)妈妈交代游戏内容及要求:小鸡听妈妈拍<br />铃鼓的次数去找虫,找到后,看清虫子是什么颜色的,就放<br />到相同颜色的小盆中。(2)小鸡找虫。妈妈敲铃鼓,让小鸡<br />听铃声找虫并学习检查。(妈妈检查,和同伴互查,自查)<br /> <br />注意鼓励能力弱的幼儿。(3)小结,夸小鸡真能干。 <br /> 教学反思: <br /> 通过本次教学活动,让我了解了孩子对数学都很薄弱,<br />为了能够使他们对数学感兴趣,我准备在以后的数学活动中<br />多加游戏,做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼<br />儿成为学习的主人,不断提升幼儿的自主探究能力。小百科:<br />小鸡就是鸡的幼崽,从鸡蛋中孵化。小鸡吃饲料及青菜、小<br />虫、碎米成长。鸡是人类饲养最普遍的家禽。家鸡源出 于<br />野生的原鸡,其驯化历史至少约 4000年,但直到 1800年前<br />后鸡肉和鸡蛋才成为大量生产的商品,属于动物界,脊索动<br />物门,脊椎动物亚门,鸟纲,突胸总目,鸡形目,雉科,原<br />鸡属,家鸡种。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:39:42 页数:2
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文章作者:U-43711

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