小班健康教育教案《老鹰抓小鸡》含反思

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小班健康教育教案《老鹰抓小鸡》含反思 小班健康教育教案《老鹰抓小鸡》含反思 活动目标 1.乐于参加体育游戏，能够大胆地快速走、跑。2.在游 戏中学会躲闪，知道保护自己。3.让幼儿知道愉快有益于身 体健康。4.锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。 活动准备 小鸡头饰若干，老鹰、母鸡头饰各一个，音乐。 活动过程 1.热身运动。随着音乐入场，鸡妈妈带鸡宝宝随音乐学 小鸡的样子做各种准备动作跳、弯腰、扩胸等。2.小鸡们， 今天的天气真好，让我们和鸡妈妈一起做早操吧!幼儿学习 小鸡的各种动作，幼儿用手做小尖嘴，在场地中弯腰做捉虫 子，练习弯腰走、抬头、抖水、用脚刨土等动作。3.游戏老 鹰抓小鸡。(1)儿歌导入游戏。老师带领幼儿一起说儿歌： 老鹰天上飞，小鸡地上走，老鹰捉小鸡，捉也捉不着。(2) 交待游戏规则：小鸡依次在母鸡的身后牵着衣襟排成一队， 老鹰追捉小鸡时，母鸡极力保护身后的小鸡，小鸡随着母鸡 的保护而左右躲闪。注意不能用力拍打或拉扯老鹰，被捉的 小鸡要随老鹰回老鹰的家(即被捉小鸡暂停游戏)。(3)两位 老师分别扮演老鹰和鸡妈妈，幼儿做小鸡，游戏进行两次。 (4)幼儿清楚游戏规则与玩法后，由幼儿自己扮演所有角色 进行游戏。按幼儿人数教师可分 35 组进行游戏，教师在旁 边指导。(5)游戏结束。没有被老鹰捉住的小鸡快来妈妈这 里。妈妈带你们去救给老鹰捉住的小鸡，好吗?(鸡妈妈带领 小鸡去老鹰的家把给老鹰捉住的小鸡解救出来。)4.放松运 动。老师带领幼儿跟随音乐跳舞我爱我的小动物。 教学反思： 这节课孩子们积极投入、兴趣高涨，完全沉浸在自己的 角色中，表现出自主探索、乐意合作和挑战自我的精神。通 过游戏锻炼了幼儿快速跑的本领，学会躲闪。还培养了幼儿 遵守游戏规则意识和安全意识。在这节活动课中教师还充分 利用背景音乐代替教师的语言，较好地刺激了幼儿的音乐感 官和运动感官，使民间体育游戏活动成为培养儿童兴趣、发 展动作、表达情感、开拓创新的过程。小百科：老鹰(学 名:Aquila)，也叫鸢，是小型猛禽，与一般鸟类不同，雌鸟 体型往往比雄鸟更大。老鹰性情凶猛，嘴呈黄色，上嘴弯曲， 脚强健有力，趾有锐利的爪，翼大善飞。

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