幼儿园小班健康教案《有营养的早餐》含反思

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幼儿园小班健康教案《有营养的早餐》含反思 幼儿园小班健康教案《有营养的早餐》含反思活动设计背景 根据班上有个别挑食的孩子和饮食习惯不好的孩子，引导孩 子了解早餐的种类、样式和营养成分，并通过精美的挂图和 有趣的课件，来吸引孩子的注意，引起孩子对早餐的兴趣， 借此让孩子了解营养早餐的神奇作用，培养孩子良好的饮食 习惯。活动目标 1. 了解常见早餐的种类，知道哪些食物有 那些营养。2. 培养孩子养成良好饮食习惯。3. 体验分享的 快乐。4. 知道人体需要各种不同的营养。5. 初步了解健康 的小常识。教学重点、难点重点：养成良好的饮食习惯。难 点：各种食物中所含的不同营养价值。活动准备 1. 精美挂 图;2. 课件;3. 小朋友自带营养早餐。活动过程：一.开始 部分以故事导入话题：今天刘老师要给大家讲一个故事，故 事的名字是《爱挑食的兰兰》。二.基本部分 1.围绕早餐进行 谈话活动;2.请小朋友说说自己的早餐都吃什么;3.结合课件， 介绍早餐的不同搭配营养;4.结合自己的生活，请孩子自己 说一说有没有按时吃早餐，自己的早餐都有哪些营养。三. 结束部分小朋友一起分享美味的营养早餐，体验分享的快乐。 教学反思本次活动贴近孩子生活，容易引起孩子兴趣，对早 餐的不同搭配也很感兴趣，对于不同食物的营养成分掌握需 加强。对孩子的饮食习惯多关注，并表扬饮食习惯有改善的 孩子。小百科：早餐(breakfast/the morning meal)，又叫 早点、过早、早饭，是指在早上享用的餐。世界各地的早餐 食品均有不同，通常都以谷类食物为主，配上牛奶、咖啡、 粥等。早餐不建议吃腌的食物，因为腌的食物中可能存在着 危险的物质--亚硝胺，会导致一些食道、肝的疾病。

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发布时间：2023-02-02 15:39:20 页数：2

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文章作者：U-43711

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