幼儿园小班教案《有营养的早餐》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《有营养的早餐》带反思 <br />小班教学计划《有营养的早餐》包括对小班健康主题教学活动的反思，让孩子养成良好的饮食习惯，了解普通早餐的种类，了解哪些食物具有这些营养，分享快乐，并参加带有反思计划的幼儿园班003010我们走吧。 <br />活动目标 <br />1.了解普通早餐的类型，并知道哪些食物具有这些营养。 <br />2.训练孩子养成良好的饮食习惯。 <br />3.体验分享的乐趣。 <br />4.愿意与同伴，老师互动，并喜欢表达自己的想法。 <br />5.了解进食对身体健康的影响，按时进食，而不是挑食。 <br />教学重点，难度 <br />重点：养成良好的饮食习惯。 <br />难点：各种食物都具有不同的营养价值。 <br />活动准备 <br />1.精美的挂图； <br />2.课件； <br />3.孩子们自己带营养早餐。 <br />活动程序： <br />一。起始部分 <br />用故事来介绍这个话题：“今天，刘老师想给你讲一个故事。故事的名字是《有营养的早餐》。 <br />二。基本部分 <br />1.围绕早餐进行对话； <br />2.要求孩子谈论早餐吃什么； <br />3.结合课件，介绍早餐的不同营养； <br />4.结合自己的生活，让孩子们谈论他们是否准时吃早餐，以及他们的营养是什么。 <br />三。结束部分 <br />孩子们分享美味的营养早餐，体验分享的快乐。 <br />教学反思 <br />这项活动很贴近孩子们的生活，很容易引起孩子们的兴趣，并且对早餐的不同组合也很感兴趣。不同食物的营养需要加强。多注意孩子的饮食习惯，并赞扬饮食习惯得到改善的孩子。 <br />小百科全书：早餐被称为早餐，过早的早餐，就是早上吃东西。 <br />