幼儿园小班健康教案《绳子变变变》含反思

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幼儿园小班健康教案《绳子变变变》含反思 幼儿园小班健康教案《绳子变变变》含反思 活动目标： 1、发挥幼儿的想象和创造能自己或与同伴合作用绳子 表现出各种物体形象。2、让幼儿在游戏活动中体验自由表 现和创造的快乐。3、培养幼儿与同伴相互合作、协调的能 力。4、初步了解健康的小常识。5、培养幼儿敏锐的观察能 力。 活动准备： 彩绳音乐磁带 活动过程： 幼儿拍手按顺序进教室音乐手指律动教师出示教具师： 今天老师给小朋友们带来了一个很漂亮的箱子，它的名字叫 魔术箱老师和小朋友一起变成魔术师我们一起变魔术好不 好?在变魔术之前老师先教小朋友们念咒语：魔法魔法变变 变小朋友们看看魔术箱给我们变出了什么来(小白兔) 我们 再变一变好不好看看这次魔术箱能给我们变出什么(糖果) 你们喜欢么? 我们念咒语魔法魔法变变变 (长绳子)。漂亮 吗? 老师请以个小魔术师拿一下在玩魔术箱的游戏变出短绳 子请小朋友上台拿在手上。教师展示自己做好的绳子变成的 图案如(大树、苹果)那老师没个小朋友送条魔法绳，小朋友 自己用魔法绳变出自己喜欢的东西好不好，幼儿自己动手操 作。师：谁能说一说，你用绳子变出来的是什么?师：你们 可真聪明!师：坐了这么长时间，我们一起玩个游戏。拿着 我们的绳子到中间来，拉成个圆圈，师：现在我们来玩绳子 变变变的游戏小朋友们你们想玩吗把绳子变成什么。绳子 绳子变变变变成(大泡泡、太阳、大海、苹果、西瓜等)让 幼儿想象。师：今天我们小朋友都动脑筋，想办法。用绳子 变出了很多的图案，我们下课接着玩好么? 活动反思： 幼儿通过动手操作，充分发挥自己的想象和创造能力， 自己或与同伴合作用绳子表现出各种物体，并让幼儿在游戏 活动中体验自由表现和创造的快乐。让幼儿在玩中学习、让 幼儿在学中玩。小百科：绳子的出现最早可以上溯到数万年 前。在人类开始有最简单的工具的时候，他们便会用草或细 小的树枝绞合搓捻成绳子了。人们用它捆野兽、缚牢茅草屋、 做腰带系住草裙……再后，出现了结绳记事，用绳子结出大 小的疙瘩记录事件。那是文字诞生前，人们的记事方法。

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文章作者：U-43711

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