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幼儿园小班教案《快乐变变变》含反思

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幼儿园小班教案《快乐变变变》含反思<br />幼儿园小班教案《快乐变变变》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1．乐意参加集体活动，开始接纳、喜欢教师。<br />2．体验在幼儿园里活动的快乐。<br />3．遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来<br />的快乐。<br />4．在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />自制魔术盒<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、观看魔术表演。<br />教师介绍魔术盒，引发幼儿观看魔术表演的兴趣。<br />师：今天老师带来了魔术盒，它可以变出好吃、好玩的东西。<br />（1）变糖果<br /> <br />教师打开魔术盒的一头，让幼儿看看、摸摸有没有东西，当<br />幼儿确定没有东西的时候，教师对着魔术盒数 1、2、3，并<br />同时转动魔术盒，将装有糖果的一盒转到前面来，打开盒子<br />拿出糖果，给幼儿一个惊喜，并将糖果分发给大家品尝，使<br />孩子们感到快乐。<br />（2）变玩具<br />用同样的方法变出玩具。<br />教师可以用喊话、吹气的形式吸引幼儿参与到魔术表演活动<br />中，在神秘的氛围中变出玩具。<br />二、玩玩具。<br />请幼儿玩一玩从魔术盒里编出来的玩具。<br /> <br />活动反思：<br /> <br />幼儿刚刚脱离家庭来到幼儿园这个新环境里，一下子还难以<br />适应这个集体生活，这就需要老师通过各种游戏来吸引他们，<br />让他们喜欢上幼儿园。幼儿在《快乐变变变》活动中，玩得<br />很开心。老师就象魔术师一样，一会儿变出甜甜的糖果，一<br />会儿又变出许多好玩的玩具。在他们看来，老师的本领真大，<br />由此看来，有趣的魔术表演能吸引这些刚入园的幼儿，以后<br />我们要经常开展这种活动，以稳定幼儿的情绪。小百科：快<br />乐是人类精神上的一种愉悦，是一种心灵上的满足，是从内<br /> <br />心由内到外感受到一种非常舒服的感觉。比喻人的一种开心、<br />高兴的状态。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:21 页数：3
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文章作者：U-43711

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