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幼儿园小班听说游戏教案《说说自己的名字》

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幼儿园小班听说游戏教案《说说自己的名字》<br />幼儿园小班听说游戏教案《说说自己的名字》<br />【活动目标】<br />1、学用普通话说出自己的姓名，并能尝试记住同伴的姓名。<br />2、愿意参与游戏，感受集体游戏的快乐。<br />3、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。<br />4、初步培养幼儿有礼貌的行为。<br />【活动准备】<br />小猴子玩具一个。<br />【活动过程】<br />一、介绍自己：知道自己的名字<br />1、出示小猴子。）你们认识我吗？我叫什么名字？<br />（同时小猴子自我介绍。）<br />2、我也很想认识你们，谁愿意告诉我你们的名字？<br />3、小结：现在我认识你了，我们做好朋友吧！<br />4、过渡：我们和小猴子一起来玩个游戏好吗？<br />二、互动游戏：说说自己的名字<br />1、游戏一：开门、关门。<br />游戏规则：出示玩具小猴子娃娃，大家一起念：开门、关门。<br />（举手表示开门，放下手表示关门。）被小猴子指到的小朋<br />友说出自己的名字：我是 XXX。声音要响亮一点，否则小猴<br />子听不清楚哦。<br /> <br />-请问你是谁？<br />-好朋友，你的名字是什么?<br />小结：你们说得真清楚，我这下都记住了。<br />过渡：小猴子说：我已经认识了很多朋友。你们认识了几个<br />新朋友呢？你能说出他们的名字吗？我们再来玩个游戏吧。<br />2、游戏二：抱抱、吻吻<br />游戏规则：鼓励幼儿去找朋友，并能大胆地说出朋友的名字。<br />说对了的孩子，小猴子会给他们送上大大的拥抱和吻。<br />-你知道我是谁吗？<br />-你有几个好朋友？他们是谁？你能叫出他们的名字吗？<br />小结：有朋友真开心，宝贝们认识了那么多新朋友呀。<br />过渡：小猴子和我们玩了很久了，要回家了，我们该怎么做<br />呢？<br />三、告别朋友：记住朋友的名字<br />1、今天我们认识了很多朋友，还和大家玩了游戏，真开心。<br />2、现在我们要送小猴子回家，明天再请她来和我们玩。小<br />百科：姓名有广义与狭义之分，还有小名、别名、绰号、乳<br />名等。广义的姓名包括公民的姓氏和名字以及法人和非法人<br />团体的名称；狭义的姓名仅指公民的姓氏和名字。为名和字<br />的合称。在中国古代，名、字分开使用。今合称“名字”，<br />则指姓名或名。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:38 页数：2
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文章作者：U-43711

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