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幼儿园小班听说游戏教案《我的五官》

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幼儿园小班听说游戏教案《我的五官》<br />幼儿园小班听说游戏教案《我的五官》<br />教学目标：<br />1、初步了解五官的构成和用途，知道要爱护五官<br />2、能听懂老师的口令，做出相应的动作情感态度与价值观。<br />3、知道五官是我们人体的重要组成部分，懂得怎样去保护<br />自己的五官。<br />4、体验模仿的乐趣。<br />5、大胆说出自己的理解。<br />教学准备：<br />同样的人物头像 2幅，眼、耳、口、鼻的图片各 1幅<br />教学过程：<br />一、启发谈话，引出五官<br />小朋友们好！今天老师和大家一起来认识我们的头部。请小<br />朋友们认真的看一看老师的头部和小伙伴的头部有什么相<br />同的地方？（一张脸，一个鼻子，两只耳朵，一张嘴巴，两<br />只眼睛）<br />二、游戏找五官<br />1、按教师的指令做相应的动作眨眨你们的小眼睛，指指你<br />们的小鼻子，张张你们的小嘴巴，摸摸你们的小耳朵。<br />2、贴五官老师在小黑板上用粉笔画一张脸，请小朋友将眼<br />睛、鼻子、嘴巴、耳朵的图片贴在脸部合适的位置<br /> <br />三、说说五官的作用<br />1、我们的嘴巴有什么用？（说话、吃东西）<br />2、我们的鼻子有什么用？（呼吸、闻气味）<br />3、我们的眼睛有什么用？（看东西）<br />4、我们的耳朵有什么用？（听声音）<br />四、看图说话<br />老师拿出准备好的相同的人物头像 2幅，请小朋友观看，并<br />把其中的一幅贴在小黑板上，然后把另一张图片的脸染成黑<br />色，再把图片贴在小黑板上，两张图片对比，让小朋友说说<br />哪张图像好看？为什么？<br />师总结：同样的一张脸，如果弄脏了就不好看，所以请小朋<br />友们要爱护自己的五官，同时也要注意不能弄脏别人的五官。<br />五、保护五官<br />五官很重要，我们必须要保护它。怎样保护它们呢？<br />不要把脏东西放到嘴巴里，不用手指挖鼻子，不揉眼睛，不<br />掏耳朵，不把小东西放在口、鼻、眼、耳中。<br />六、教幼儿念儿歌<br />这是我的眼睛，眼睛会看；这是我的鼻子，鼻子会呼吸；这<br />是我的嘴巴，嘴巴会说话；这是我的耳朵，耳朵会听话。小<br />百科：五官，特指人的外貌长相。人们常说的“五官”，指<br />的就是“眉、眼、耳、鼻、口”五种影响容貌面部特征。而<br />人们常说的五官在中医与西医、字典中说得五官又有不同。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:37 页数：3
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文章作者：U-43711

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