小班数学教案《猫捉老鼠》含反思

小班数学教案《猫捉老鼠》含反思<br />小班数学教案《猫捉老鼠》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1．感受 4以内的数量，学习手口一致点数 4以内的实物。<br />2．启发幼儿对数的兴趣和体验数数的快乐。<br />3．初步培养观察、比较和反应能力。<br />4．引发幼儿学习的兴趣。<br /> <br />活动重难点：<br /> 学会手口一致的数 4以内的实物。 <br /> <br />活动准备：<br /> 老鼠头饰、猫头饰、ppt课件、歌曲《黑猫警长》、<br />黑猫警长图片、1-4的数字卡片、鱼若干、老鼠若干、教学<br />背景图。 <br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、播放影片《黑猫警长》，以猜谜的形式引入课堂<br /> <br />1．播放影片《黑猫警长》，请小朋友细心观看。<br />2．提问幼儿谁来了，黑猫警长来干什么。<br />二、复习数字 1-3，并学习点数 4<br />1．课件出示一只猫，请小朋友数一数来了几只猫？数字 1<br />像什么？<br />2．课件出示两只鼠，请小朋友数一数有几只鼠？数字 2像<br />什么？<br />3．课件出示三只鼠，请小朋友数一数有几只鼠？数字 3像<br />什么？<br />4．又来了几只猫，请小朋友数一数，在黑板上展示手口一<br />致的点数方法，并认识数字 4（重点强调手指指一个数一个，<br />并且数到几停下，总数就是几）。<br />5．教师带领幼儿一起做手指操数字变变变。<br />三、幼儿操作：给猫喂鱼<br />1．教师在黑板上展示给猫喂鱼的方法。<br />2．教师交代规则（小朋友边从盒子里拿出小鱼边数数，并<br />把猫吃的鱼摆在一条线上，数完的小朋友很快坐起来），请<br />全班小朋友给猫喂两条鱼、三条鱼。<br />四、游戏：猫警士捉老鼠<br />1．教师充当黑猫警长给幼儿（猫警士）传授本领。<br />教师：小朋友想不想当猫警士？合格的猫警士需要听警长的<br />统一指挥。<br /> <br />所以现在我（警长）说做什么，小朋友就跟着做什么好不好？<br />2．教师给幼儿配发警士帽，请幼儿辨认自己拿的是数字卡<br />片几，和老师的数字宝宝对对碰。<br />3．教师请幼儿捉老鼠，拿的是数字卡片几，就捉几只老鼠。<br />4．教师请所有幼儿警士消灭课件中的老鼠，有几只就打几<br />枪。<br />5．给勇敢的猫警士奖励红花。（猫警士打死几只老鼠，就奖<br />励几朵小红花）<br /> 教学反思： <br /> 数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程，因为<br />整节活动中游戏的时间多，而且小朋友动手操作的机会比较<br />多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并<br />做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。小百科：老鼠(俗<br />称耗子)，哺乳纲、啮齿目、鼠科啮齿类动物。其主要特点<br />是身体呈锥形、无犬齿，门齿与前臼齿或臼齿间有间隙、门<br />齿发达、无齿根、终生生长、常见啮物以磨短;行动迅速;以<br />植物为主食，也有的为杂食性;种类多。 <br />