幼儿园小班音乐活动教案《母鸭带小鸭》含反思

幼儿园小班音乐活动教案《母鸭带小鸭》含反思<br />幼儿园小班音乐活动教案《母鸭带小鸭》含反思<br /> 活动目的： <br /> <br />1、学编歌曲《母鸭带小鸭》，引导幼儿把各种小动物的叫声、<br />动作仿编成歌曲并能大胆的唱出来，体验成功的快乐。<br />2、在音乐活动中发展幼儿的想象力、表现力和创造力。<br />3、在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐<br />的变化而变换动作。<br />4、通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内<br />容。<br /> <br />重点和难点：<br /> <br />1、引导幼儿创编歌词。<br />2、引导幼儿根据旋律唱成歌曲。<br /> <br />活动准备：<br /> 背景图小动物录音带皱纸 <br /> <br />活动流程：<br /> <br /> <br />律动进场集体舞学编歌曲集体律动退场<br /> 活动过程： <br /> <br />一、律动《小鸟飞》进场<br />我们一起去动物园玩好吗？<br />二、集体舞蹈：欢乐舞<br />有那么多小动物欢迎我们，看看有些谁？你们开心吗？一起<br />来跳个欢乐舞！<br />三、学编歌曲《母鸭带小鸭》<br />（一）听（呷嘎嘎、呷嘎嘎）母鸭带着小鸭也来了，我们一<br />起来唱一唱。<br />1、集体唱一遍歌曲《母鸭带小鸭》讲评（分强弱唱）<br />2、再唱一遍歌曲。<br />（二）学编歌曲<br />动物园里会唱歌的小动物可多了，今天我们要来学个新本领，<br />把这些小动物也编到《母鸭带小鸭》这首歌曲中来唱。待一<br />会在你们编得时候先讲你编得小动物是谁？它是怎么唱歌<br />的？它会干什么？<br />1、幼儿示范编（请一幼儿讲讲想给谁编？它怎么叫？会干<br />些什么？然后念一念再唱一唱。）<br /> <br />2、幼儿自由讨论创编，教师巡回指导。<br />3、幼儿展示自己创编的歌曲（56组幼儿）。<br />教师及时给予肯定、鼓励引导幼儿创编不同的歌词，体验成<br />功的快乐。<br />四、集体律动<br />引导幼儿每人唱自己编的歌曲可以加上自己喜欢的动作。<br />五、《走路》退场<br />动物园里还有许多好玩的地方，我们到别处去看看。 教<br />学反思：<br /> 我设计了有趣的《母鸭带小鸭》游戏，幼儿很快进<br />入角色，在玩玩、唱唱、跳跳的过程中，巩固了歌曲，提升<br />了技能。存在不足之处，没能及时关注幼儿的表现，没能大<br />胆放手让幼儿自由发挥。在以后的教学活动中，我一定注意，<br />尽量采用新颖的教法让教学活动时刻保持新鲜和活力。小百<br />科：鸭是雁形目鸭科鸭亚科水禽的统称，或称真鸭。鸭的体<br />型相对较小，颈短，嘴大。腿位于身体后侧，步态摇摇摆摆。<br />鸭性情温驯，叫声和羽毛显示出性别差异。所有真鸭，除翘<br />鼻麻鸭和海鸭外，都在头一年内性成熟，仅在繁殖季节成对，<br />不像天鹅和雁那样成熟较晚且终生配对。有家鸭、野鸭两种。<br />肉和蛋供食用，绒毛可用来絮被子、羽绒服或填充枕头。通<br />常指家鸭。 <br />