幼儿园小班音乐教案《大狼喝粥》

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幼儿园小班音乐教案《大狼喝粥》 幼儿园小班音乐教案《大狼喝粥》【活动目标】1、感受 玩打击乐器的快乐，能够控制铃鼓不随意发出声音。2、尝 试根据故事情节敲击不同的音乐节奏。3、对音乐活动感兴 趣，在唱唱玩玩中感到快乐。4、让幼儿感受歌曲欢快的节 奏。【活动重点】根据故事内容演奏三种节奏类型【活动难 点】在玩铃鼓的过程中看手势表演【活动准备】1、空间准 备：幼儿单排、半圆座位。2、物质准备：课件、铃鼓每人 一只、大碗一只、勺子一把【活动过程】活动过程：一、开 始部分　刚刚我在树林里发现了一只碗,不知道是哪个小动 物的。噢！这是大狼用来喝粥的。你平时是怎样喝粥的？那 你知道大狼怎么喝粥吗？我们一起看看吧！（教师随机顺 着孩子的喝粥方法加上语言节奏）设计意图：教师创设情境， 引导幼儿观察；结合生活经验交流自己平时如何喝粥，继而 对大狼如何喝粥产生浓厚的探究兴趣。二、基本部分 1、教 师播放课件《大狼喝粥》幼儿园里喝米粥，幼儿感知。大狼 在幼儿园里是怎样喝粥的？哦，它是舀一勺、喝一口。（出 示图谱）我们一起做做看！引导幼儿模仿大狼在幼儿园里喝 粥的样子，并进行语言节奏的训练。幼儿园里喝米粥舀一勺， 喝一口 2、教师播放课件《大狼喝粥》自己家里喝米粥，幼 儿感知。放学回家了，妈妈晚饭做了肉米粥！（放课件）太 烫啦，他在自己家里是怎样喝的？（出示图谱）自己家里喝 米粥舀一勺，喝三口引导幼儿模仿大狼在自己家里喝粥的样 子，并进行语言节奏的训练。我来舀，你来喝！（师幼分组， 重点引导喝三口）3、教师播放课件《大狼喝粥》姥姥家里 喝米粥，幼儿感知。星期天，姥姥也为大狼做好米粥了！这 次加了鸡蛋火腿哟！（放课件）在姥姥家，大狼是怎样喝粥 的？姥姥家里喝米粥端起碗，快快喝引导幼儿模仿大狼在姥 姥家里喝粥的样子，并进行语言节奏的训练。小百科：粥 (congee)是汉语词语，读作 zhou，总笔画有 12画，出自《康 熙字典》，也称糜，是一种由稻米、小米或玉米豆类等粮食 煮成的稠糊的食物。

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文章作者：U-43711

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