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幼儿园小班音乐教案《小兔和狼》含反思

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幼儿园小班音乐教案《小兔和狼》含反思<br />幼儿园小班音乐教案《小兔和狼》含反思　<br /> 　活动目标 <br /> <br />1、在玩游戏的过程中，感知不同的音乐（活泼、欢快、缓<br />慢、低沉），初步 学会做游戏。<br />2、培养幼儿听音乐的习惯，遵守游戏规则。<br />3、熟悉小兔和狼歌曲的旋律，理解歌词内容，跟唱歌曲，<br />提高学新歌的兴趣。<br />4、在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。　<br /> 　教学重点、难点 <br /> <br />1、感受不同的音乐。<br />2、感知音乐，初步学会做游戏。<br /> <br />活动准备<br /> <br />1、课件、音乐磁带。<br />2、狼头饰一个，小兔头饰若干。<br /> <br />活动过程<br /> <br /> <br />（一）听音乐，做韵律操。集中孩子的注意力。<br />小朋友，老师知道你们做的韵律操是最棒的，下面我们就一<br />起来动一动，扭一扭。<br />小朋友的操做的太棒了，我们的好朋友小兔子也想来和你们<br />一起玩，你们欢迎吗？欢迎<br />（二）讲故事引入新课<br />1、老师边放音乐边讲故事感受小兔的音乐：（播放一段欢<br />快、活泼的音乐）小朋友你们猜一猜，是谁来了？小兔子你<br />们可真聪明，一天，小小兔子跳呀跳呀跳到树林里玩，它竖<br />起耳朵仔细听，听到风儿在呼呼地吹，树叶沙沙地响。<br />2、感受狼的音乐：（播放缓慢、低沉的音乐）请小朋友们<br />听听音乐，想想从哪里听出是狼来了？狼的声音是粗的还是<br />细的？是高的还是低的？是快的还是慢的？老师接着讲故<br />事：正当小兔子玩的开心的时候呀，只听！嘭！嘭！哎呀，<br />不好，来了一只大灰狼，吓的小兔赶紧躲了起来，聪明的小<br />兔子躲在大树丛中，大灰狼没有发现它，灰溜溜地走了，小<br />兔又高高兴兴地出来玩了。<br />3、请小朋友随音乐做小兔和狼的动作。<br />（三）完整地玩游戏（戴上头饰）<br />1、教孩子们学会做游戏。<br />2、教育孩子们遵守游戏规则。<br /> <br />（四）拓展活动<br />听到狼来了，小兔要想个办法不让狼发现，游戏中的小兔是<br />赶紧躲到大树丛中，你们想一想还有没有其他方法呢？<br />结束：小朋友们可真聪明，想到了这么多的好办法，帮助了<br />小兔子，你们看小兔又高高兴兴地出来玩了。<br /> <br />教学反思<br /> <br />孩子们在本节活动中感受到了不同的音乐，整个课堂气氛比<br />较活跃，充分调动了幼儿的积极性。小百科：狼保护等级有<br />“三有”保护动物。共 46个亚种，体型中等、匀称，四肢<br />修长，趾行性，利于快速奔跑。头腭尖形，颜面部长，鼻端<br />突出，耳尖且直立，嗅觉灵敏，听觉发达。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:12 页数：3
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文章作者：U-43711

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