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幼儿园小班音乐教案《兔子和狼》含反思

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幼儿园小班音乐教案《兔子和狼》含反思<br />幼儿园小班音乐教案《兔子和狼》含反思<br /> <br />活动目标:<br /> <br />1.学唱歌曲,熟悉旋律做游戏。<br />2.用动作表现歌曲内容。<br />3.体验有趣的歌曲情节。<br />4.通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。<br />5.在进行表演时,能和同伴相互配合,共同完成表演。<br /> <br />活动准备:<br /> <br />1.《小兔和狼》歌曲。<br />2.图谱。<br />3.小兔、大灰狼、风儿、树叶头饰。<br />4.森林的场景挂图<br /> 活动过程: <br /> <br />一、以游戏方式带幼儿进入活动情境。<br /> <br />兔宝宝们,让我们一起随着音乐去树林里玩吧!兔妈妈带着<br />兔宝宝有节奏的跳进活动 室,音乐结束后跳到自己的座位<br />坐好。<br />二、引导幼儿理解《小兔和狼》的故事情节。<br />刚才我们听到的歌曲在讲一个什么样的故事呢?我们一起来<br />看一下(展示图谱)有一群可爱的小兔子和妈妈一起去树林里<br />采蘑菇,它们跳呀跳,跳到树林里,竖起耳朵仔细听,风儿<br />呼呼吹,树叶沙沙响,哎呀!谁来了?(狼来了)这是个很有趣<br />的故事,小朋友拿起的你们的小手跟着老师有节奏的把这个<br />故事讲一遍吧!(拍手打节奏,熟悉歌曲内容。)<br />三、幼儿完整倾听歌曲,熟悉歌词。<br />接下来,老师要把这个故事变成一首好听的歌。你们要注意<br />听老师唱一遍,等下老师 有三个问题要问大家:1.小兔子<br />是怎么到树林里的?2.它们竖起耳朵,听到了什么声音?3 最<br />后是谁来了?师边唱边做相应动作,随后,请幼儿回答。<br />四、学唱歌曲,并用相应的动作表现。<br />小朋友真棒!三个问题都答对了,那下面我们一起跟着电子<br />琴来学唱这首歌,老师一 句,你们一句。(第 1遍)师生完<br />整的唱一遍(第 2 遍)全体小朋友起立,站在自己的椅子 前,<br />我们一起来模仿小兔子演唱下这首歌吧!(解析动作:小兔子、<br />风儿、树叶、狼的效应 动作。完整的表演一遍)<br />五、游戏:小兔和狼<br /> <br />小朋友都学得好认真啊,那现在我们就一起来玩游戏吧!游<br />戏规则,注意听:老师要 先请(子翔)来当大灰狼,老师来<br />当兔妈妈,然后中间这排小朋友就当小兔子,在兔妈妈的带 <br />领下跳到树林里采蘑菇,两边的小朋友就表演风儿和树叶,<br />在原地做出优美的动作。当我们 听到&lsquo;哎呀,狼来了<br />所有的小兔子就要赶紧找个安全的地方躲起来,不要被大灰<br />狼抓走了 哦!等大灰狼走了,我们再出来采蘑菇。明白了吗?<br />那在游戏时我们也要跟着音乐唱这首歌 哦!Are you ready? <br />最后大灰狼灰溜溜地走了,小兔们又跳出来采蘑菇了。兔妈<br />妈夸道:兔宝宝们真勇敢! 然后一起唱着歌跳回家了。<br /> <br />活动反思:<br /> <br />小班幼儿情绪不稳定、情感外露、喜欢独自游戏,因此注重<br />孩子情感方面的目标(参与、并体验音乐游戏)。 在感受音<br />乐的过程中,尝试用肢体动作来表现兔子和狼的不同音乐形<br />象。在兔子和狼的音乐游戏中,体验集体游戏的乐趣。小百<br />科:兔是哺乳类兔形目兔科下属所有的属的总称。俗称兔子。<br />生物学分类动物界脊索动物门 脊椎动物亚门 哺乳纲 兔形<br />目。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:40:12 页数:3
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文章作者:U-43711

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