幼儿园小班音乐教案《兔子和狼》含反思

幼儿园小班音乐教案《兔子和狼》含反思<br />幼儿园小班音乐教案《兔子和狼》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1.学唱歌曲，熟悉旋律做游戏。<br />2.用动作表现歌曲内容。<br />3.体验有趣的歌曲情节。<br />4.通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。<br />5.在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1.《小兔和狼》歌曲。<br />2.图谱。<br />3.小兔、大灰狼、风儿、树叶头饰。<br />4.森林的场景挂图<br /> 活动过程： <br /> <br />一、以游戏方式带幼儿进入活动情境。<br /> <br />兔宝宝们，让我们一起随着音乐去树林里玩吧!兔妈妈带着<br />兔宝宝有节奏的跳进活动 室，音乐结束后跳到自己的座位<br />坐好。<br />二、引导幼儿理解《小兔和狼》的故事情节。<br />刚才我们听到的歌曲在讲一个什么样的故事呢?我们一起来<br />看一下(展示图谱)有一群可爱的小兔子和妈妈一起去树林里<br />采蘑菇，它们跳呀跳，跳到树林里，竖起耳朵仔细听，风儿<br />呼呼吹，树叶沙沙响，哎呀!谁来了?(狼来了)这是个很有趣<br />的故事，小朋友拿起的你们的小手跟着老师有节奏的把这个<br />故事讲一遍吧!(拍手打节奏，熟悉歌曲内容。)<br />三、幼儿完整倾听歌曲，熟悉歌词。<br />接下来，老师要把这个故事变成一首好听的歌。你们要注意<br />听老师唱一遍，等下老师 有三个问题要问大家：1.小兔子<br />是怎么到树林里的?2.它们竖起耳朵，听到了什么声音?3 最<br />后是谁来了?师边唱边做相应动作，随后，请幼儿回答。<br />四、学唱歌曲，并用相应的动作表现。<br />小朋友真棒!三个问题都答对了，那下面我们一起跟着电子<br />琴来学唱这首歌，老师一 句，你们一句。(第 1遍)师生完<br />整的唱一遍(第 2 遍)全体小朋友起立，站在自己的椅子 前，<br />我们一起来模仿小兔子演唱下这首歌吧!(解析动作：小兔子、<br />风儿、树叶、狼的效应 动作。完整的表演一遍)<br />五、游戏：小兔和狼<br /> <br />小朋友都学得好认真啊，那现在我们就一起来玩游戏吧!游<br />戏规则，注意听：老师要 先请(子翔)来当大灰狼，老师来<br />当兔妈妈，然后中间这排小朋友就当小兔子，在兔妈妈的带 <br />领下跳到树林里采蘑菇，两边的小朋友就表演风儿和树叶，<br />在原地做出优美的动作。当我们 听到&lsquo;哎呀，狼来了<br />所有的小兔子就要赶紧找个安全的地方躲起来，不要被大灰<br />狼抓走了 哦!等大灰狼走了，我们再出来采蘑菇。明白了吗?<br />那在游戏时我们也要跟着音乐唱这首歌 哦!Are you ready? <br />最后大灰狼灰溜溜地走了，小兔们又跳出来采蘑菇了。兔妈<br />妈夸道：兔宝宝们真勇敢! 然后一起唱着歌跳回家了。<br /> <br />活动反思：<br /> <br />小班幼儿情绪不稳定、情感外露、喜欢独自游戏，因此注重<br />孩子情感方面的目标(参与、并体验音乐游戏)。 在感受音<br />乐的过程中，尝试用肢体动作来表现兔子和狼的不同音乐形<br />象。在兔子和狼的音乐游戏中，体验集体游戏的乐趣。小百<br />科：兔是哺乳类兔形目兔科下属所有的属的总称。俗称兔子。<br />生物学分类动物界脊索动物门 脊椎动物亚门 哺乳纲 兔形<br />目。 <br />