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幼儿园小班教案《小燕子》含反思

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幼儿园小班教案《小燕子》含反思<br />幼儿园小班教案《小燕子》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1、了解燕子的基本特征，生活习性。<br />2、通过观察图片能大胆地讲述。<br />3、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。<br />4、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。<br /> <br />活动重难点：<br /> <br />活动重点<br />知道燕子的基本特征，及生活习性。<br />活动难点<br />能用语言大胆表述。<br />难点形成原因<br />现在的幼儿对于小燕子的基本特征了解比较少，因此讲述成<br />为了本次的难点。<br />难点解决策略<br />教师主要采用引导法、提示法、鼓励法来解决，幼儿采用讨<br /> <br />论法、观察法来突破。<br /> <br />活动过程<br /> <br />（一）倾听歌曲《小燕子》：<br />模仿小燕子飞翔，与燕子交朋友。（这一环节，孩子们身心<br />都动了起来，都能沉浸在美好地幻想中。）<br />（二）根据以往的经验，来回忆讲述可爱的燕子。<br />80%的孩子们从父母、媒体等方面简单地了解过小燕子，能<br />够讲出小燕子吃小虫，从而引导幼儿归纳出益鸟。<br />（三）出示燕子的图片，让幼儿从感官上了解燕子。<br />这一环节主要掌握燕子的外形特征。孩子们能够自主地观察，<br />而且观察得较为细致，有 70%的幼儿能够用语言及简单的动<br />作来表现。<br />（四）鼓励教育<br />鼓励教育孩子们保护小燕子，与燕子交朋友，进行游戏《小<br />燕子和妈妈》。<br /> <br />教学反思：<br /> <br />幼儿预期表现<br />能跟随音乐动起来，进入到情境中。<br /> <br />能将自己的已有经验，讲述燕子的基本特征和生活习性。<br />仔细观察图片。小百科：燕子学名家燕，是雀形目燕科 74<br />种鸟类的统称。形小，翅尖窄，凹尾短喙，足弱小，羽毛不<br />算太多。羽衣单色，或有带金属光泽的蓝或绿色；大多数种<br />类两性都很相似。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:22 页数：3
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文章作者：U-43711

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