首页

幼儿园小班教案《小燕子》含反思(通用)

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/3

2/3

剩余1页未读,查看更多内容需下载

幼儿园小班教学计划《小燕子》带反思 <br />小班教学计划《小燕子》包括对适合小班教学的音乐主题教学活动的反思,使孩子们可以通过观察图片大胆地分辨出来,了解燕子的基本特征,生活习惯,可以唱歌,声调清晰,可以大胆地在团队面前唱歌。来看看带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。 <br />活动目标 <br />1.了解燕子的基本特征和生活习惯。 <br />2,可以通过观察图片大胆地告诉。 <br />3,能唱出整齐的曲调,清晰的单词,并能在团体面前大胆唱歌。 <br />4.在感受歌曲的基础上理解歌曲的意境。 <br />繁重而艰巨的活动: <br />活动重点 <br />了解燕子的基本特征和生活习惯。 <br />难以移动 <br />可以用文字大胆表达。 <br />难点 <br />今天的幼儿对“小燕子”的基本特征了解较少,因此这个故事已成为一个难题。 <br />困难的解决方案策略 <br />教师主要采用指导法,提示法和鼓励法来解决问题。孩子们使用讨论方法和观察方法来突破。 <br />活动程序 <br />(1)听歌《小燕子》: <br />模仿小燕子飞翔,并与燕子交朋友。 (在本节中,孩子们的身心都可以动弹,可以沉浸在美丽的幻想中。) <br />(2)根据过去的经验,回忆一下可爱的燕子。 <br />80%的孩子从父母和媒体那里简单地了解了小燕子,并且可以告诉小燕子吃臭虫,从而引导孩子总结“有益的小鸟”。 <br />(3)呈现燕子的图片,以便孩子可以从感官上理解燕子。 <br />这部分主要掌握燕子的形状特征。孩子们可以自己观察并更仔细地观察。 70%的幼儿可以用言语和简单的动作表达自己。 <br />(4)鼓励教育 <br />鼓励孩子们进行保护小燕子的教育,与燕子交朋友,玩游戏《小燕子》。 <br />教学反思: <br />幼儿的预期表现 <br />可以随音乐而动。 <br />我可以讲述自己的经历,并讲述燕子的基本特征和生活习惯。 <br />仔细看图片。 <br />小柯克:燕子的著名家族Yan是该家族74种鸟类的统称。形状小,翼尖狭窄,凹尾短,脚软,羽毛不太大。涂层是单色的,或者具有蓝色或绿色的金属光泽;大多数物种在性质上是相似的。 <br />

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-02-02 15:42:36 页数:3
价格:¥3 大小:24.50 KB
文章作者:U-69700

推荐特供

MORE