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幼儿园中班音乐教案《有只小燕子》含反思
幼儿园中班音乐教案《有只小燕子》含反思
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幼儿园中班音乐教案《有只小燕子》含反思<br />幼儿园中班音乐教案《有只小燕子》含反思<br /> 活动目标: <br /> 1.学会歌曲并注意唱好附点节奏和休止符。2.尝试自己<br />创编歌曲,感受创编的乐趣。3.感受助人的快乐。4.乐意参<br />加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。5.培养幼儿的音乐节<br />奏感,发展幼儿的表现力。 <br /> 活动重难点: <br /> 学会唱歌曲中的附点节奏和休止符;创编歌词。 <br /> 活动准备: <br /> 音乐及图谱。 <br /> 活动过程: <br /> 一、谜语导入。师:今天老师带来了一个谜语,一起来<br />猜猜谜底是什么?(身穿黑缎袍,尾巴象剪刀,冬天去南方,<br />春天又来到。)二、讲述故事内容,理解歌曲。1.师:春天<br />到了,许多小动物都冬眠醒了,小燕子也从南方飞来了。燕<br />子妈妈在屋檐下筑好了窝,生下了一窝蛋,过了几天,小燕<br />子从蛋壳里钻出来了,燕子妈妈辛勤的抚育着燕子宝宝。可<br />是,有一天发生了一件事,是什么事情呢?听一听歌曲《有<br />只小燕子》就知道了。(播放音乐)2.欣赏、理解歌曲内容(1)<br />第一遍欣赏。师:歌曲的名字叫什么?歌曲一共有几段?歌曲<br /> <br />唱了一件什么事情呢?我们再来仔细听一遍。(教师清唱)(2)<br />第二遍欣赏。师:歌曲里面唱了什么?去年小燕子发生了什<br />么事情?今年小燕子又做了什么事情呢?小结:原来歌曲唱了<br />一个感人的故事:去年春天,有一只刚出生的小燕子从窝里<br />跌到了地上,可是它还不会飞,真着急呀。这时有一个小朋<br />友抱起小燕子,把它送回屋檐下的窝里,回到了妈妈的身边。<br />今年春天,小燕子长大了,已经做了妈妈,它带着自己的宝<br />宝回到了原来的窝,唱着歌向帮助过它的人们表示感谢。三、<br />学唱歌曲。(1)学唱歌曲第一段:有节奏地跟念第一段歌词(跟<br />老师一起有节奏的来念第一段歌词)跟唱歌曲第一段(师:轻<br />轻地跟着老师一起唱歌。)自唱歌曲第一段(师:小朋友自己<br />把歌曲唱一遍)(2)学唱歌曲第二段:有节奏地跟念第二段歌<br />词(跟老师一起有节奏的来念第二段歌词)跟唱歌曲第二段,<br />重点跟唱结束句(师:轻轻地跟着老师一起唱歌。)自唱歌曲<br />第二段(师:小朋友自己把歌曲唱一遍)(3)完整演唱歌曲把<br />两段歌词连起来唱。四、表演歌曲师:歌曲中的小朋友是一<br />个有爱心的孩子,小燕子是一个懂得感恩的燕子,我们来表<br />演这首歌曲,可以用自己的动作来表演! <br /> 活动反思: <br /> 我以谜语形式导入,当我念出谜面时,小朋友很快就能<br />根据燕子的外貌特征和本领猜出是燕子,接着我又出示了燕<br />子的图片引导幼儿进一步观察,并结合谜语使幼儿对燕子有<br /> <br />感官上的多重体验,增加对燕子的认识。接着我根据歌词的<br />内容,编了一个好听的故事。幼儿对故事内容很感兴趣,也<br />很受感动。然后,我利用了图谱教学,把歌词用图片的形式<br />表现出来,几乎每个孩子都能够大胆讲述歌词的内容,虽然<br />有的小朋友还不能正确的说出,但大概的意思也能说出来,<br />此时,我只稍微做了点提示,孩子就会了。而且当我的音乐<br />一响起,孩子纷纷唱了起来,歌曲很快就学会了。幼儿学会<br />主歌后,后再出示副歌的图谱,以燕子头的形式出现,以大<br />小来确定拍数,简单易懂。弱起的节奏幼儿接触得不多,因<br />此先让幼儿学习副歌很有必要,在接下来的过程中也证明了<br />这一点。在学习歌曲的过程中,幼儿的兴趣很浓,气氛很活<br />跃。在教学中,前面几个环节都还不错,特别是在学唱两段<br />歌词环节时,由于图片的出示,幼儿记忆歌词问题不大。但<br />是在学副歌噜噜噜~时,幼儿对空拍的掌握不佳,歌唱时容<br />易混乱。总结原因在于让幼儿唱的时间太短,没有把歌曲唱<br />熟;歌曲学会了,也了解了燕子飞回春天的秘密,最后我引<br />导幼儿让他们知道帮助别人是一件快乐的事,只要你帮助了<br />别人,别人就会真心感谢你。小百科:燕子(Swallow)是雀<br />形目燕科 74种鸟类的统称。形小,翅尖窄,凹尾短喙,足<br />弱小,羽毛不算太多。羽衣单色,或有带金属光泽的蓝或绿<br />色;大多数种类两性都很相似。燕子消耗大量时间在空中捕<br />捉害虫,是最灵活的雀形类之一,主要以蚊、蝇等昆虫为主<br /> <br />食,是众所周知的益鸟。在树洞或缝中营巢,或在沙岸上钻<br />穴,或在城乡把泥黏在楼道、房顶、屋檐等的墙上或突出部<br />上为巢。每产 3∼7卵。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:28:58
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文章作者:U-43711
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