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幼儿园小班教案《上学歌》含反思

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幼儿园小班教案《上学歌》含反思<br />幼儿园小班教案《上学歌》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />幼儿能够跟着老师或音乐哼唱。<br />激发幼儿上学的积极性。<br />能随着音乐做简单的动作。<br />愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。<br />感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。<br /> <br />教学重点、难点<br /> <br />稳定幼儿的情绪。<br /> <br />活动准备<br /> <br />《上学歌》光盘<br /> <br />活动过程<br /> <br /> <br />一、 开始环节<br />播放歌曲《上学歌》，教师伴随歌曲做动作，吸引孩子的注<br />意。<br />二、 基本环节<br />1、 教师给幼儿读歌词。<br />2、 根据歌词提问：<br />歌曲里面有谁？要去干什么？<br />高兴么？为什么高兴？<br />3、 鼓励幼儿和老师一起学唱歌曲。<br />4、 鼓励幼儿跟着老师一边唱一边做简单的动作。<br />5、 对于情绪不稳定的幼儿，教师要走近并带动他一起唱。<br />6、 幼儿熟悉歌曲后，跟着光盘唱。<br />三、结束环节<br />让小朋友集体边唱边做动作表演。<br />四、 延伸环节<br />提高：小朋友我们上幼儿园该怎么办？<br /> <br />教学反思<br /> <br />通过本次活动设计，在一定程度上稳定了幼儿的入园情绪，<br />但对于极个别的幼儿没有调动起参与活动的积极性。对于刚<br />入园的幼儿认识上存在不足，孩子并不能完全按照教师的设<br /> <br />计意图和环节进行，活动进行到一半，开始我行我素地到处<br />乱跑，以致教学秩序非常乱。小百科：上学是人们为未成年<br />人所定制的一种学习知识的过程，一般有小学、初中、高中、<br />大学。而现代教育则为学龄前的儿童开设了幼儿园。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:26 页数：3
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文章作者：U-43711

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