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小班音乐教案《花仙子的盒》含反思

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小班音乐教案《花仙子的盒》含反思<br />小班音乐教案《花仙子的盒》含反思　<br /> 　【活动目标】 <br /> <br />1、学习听辨音源方向，提高听音能力。<br />2、感受不同的音乐类型。<br />3、使幼儿积极参与游戏，学习遵守游戏规则。<br />4、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。<br />5、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。<br /> <br />【活动重点】<br /> <br />使幼儿在游戏中提高听辨音乐方向的能力。<br /> <br />【活动难点】<br /> <br />按照游戏情结和音乐变化，调整音乐行为。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />1、音乐盒两个、磁带。<br /> <br />2、花仙子头饰两个（请大班幼儿班演化仙子），各种小动物<br />头饰每人一个。<br />3、布置森林和家的环境。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />1、情景导入<br />今天老师要带你们去进行一次特别的春游，我们要去的地方<br />叫神秘森林，里面有很多好玩的地方。这些地方要闭着眼睛<br />才能找到。所以呀，我们请了花仙子来帮我们带路，只要跟<br />着她们的音乐就能去神秘森林玩了。<br />2、认识花仙子<br />出现两位花仙子，现在我们闭上眼睛来听一听她们神奇的音<br />乐吧。花仙子和小朋友们一起跳舞。<br />3、游戏<br />（1）现在请小朋友们闭上眼睛，跟着花仙子的音乐去第一<br />个目的地快乐谷吧。幼儿们跟着花仙子到达快乐谷，小朋友<br />们快乐谷到了，大家睁开眼睛吧。再一起跳舞。<br />（2）休息一下后，请第二个花仙子带我们去下一个目的地<br />蝴蝶谷小朋友们，快把眼睛睁开吧，蝴蝶谷到了，多漂亮<br />呀。，小心不要吓跑了小蝴蝶哦。<br />（3）现在我们要分成两队了，想去小鸟家的请跟着第一个<br /> <br />花仙子，想去小兔家的请跟着第二个花仙子。<br />（4）时间过得真快呀，我们今天去了这么多地方，现在天<br />快黑了，我们该回家了，请跟着自己的花仙子回家吧<br /> 教学反思： <br /> 活动后还有一个问题:就是我的语言还不够精炼。<br />这个问题是我一直以来都比较困惑的，当我冷静下来时，设<br />计的问题能精炼点，心一急目标就不明确了，我想最主要是<br />我的心中无目标，才会变得这样。小百科：日本著名动画<br />「花仙子」，原名「花の子ルンルン」，是东映魔法少女系列<br />动画的第八作。本作曾在 70年代的中国刮起了一阵美少女<br />风潮，是 70末、80、90初后出生的人童年记忆最深刻的日<br />本动画。「花仙子」宣扬人性的真善美，讲述了继承了花仙<br />血统的少女小蓓旅行世界各个国家寻找能带来幸福与快乐<br />的七色花的故事。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:29 页数：3
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文章作者：U-43711

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