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幼儿园小班教案《快乐的牛奶盒》含反思

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幼儿园小班教案《快乐的牛奶盒》含反思<br />幼儿园小班教案《快乐的牛奶盒》含反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、体验牛奶盒游戏带来的快乐情绪。<br />2、尝试牛奶盒的多种玩法，利用自制器械进行走、跑、跳、<br />踢、投掷凳基本动作的锻炼。<br />3、能与同伴合作创造性的玩出多种游戏。<br />4、锻炼幼儿的团结协作能力。<br />5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />知识经验准备：知道利用生活中的废旧物品，有变废为宝的<br />智慧。<br />物质材料准备：录音机、音乐磁带、用牛奶箱子、牛奶盒子<br />制作的体育器械。<br />活动环境准备：宽敞的活动场地。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br /> <br />一、开始部分<br />在欢乐的音乐中，一起做热身活动：跳健身操<br />二、基本部分<br />1、自由玩牛奶盒<br />教师用生动的语言激发幼儿自由玩牛奶盒的兴趣。在玩牛奶<br />盒的过程中，注意观察幼儿玩了哪些花样，抓住关键的几个<br />动作，让幼儿集体练习，动作的要领加以规范的指导。<br />2、小组玩牛奶盒<br />(1)引导幼儿以早操四队为小组，与自己的小伙伴，把手中<br />的盒子摆一摆，想一想能怎样玩?让幼儿与幼儿之间得到及<br />时的交流，并有提高幼儿活动的积极性。<br />(2)幼儿组合玩瓶，引导他们充分发挥小组团结合作创造的<br />精神。教师巡回观察各小组的玩法，并参与游戏，对与众不<br />同的玩法及时给予肯定和鼓励。<br />3、集体玩牛奶盒<br />(1)引导全班幼儿充分发挥想象力，将牛奶箱子妈妈和牛奶<br />盒宝宝放在一起可以怎么玩?<br />(2)开展接力游戏。<br />4、师生一起进行游戏讲评。<br />三、结束部分<br />1、教师带领幼儿做放松律动：小星星<br /> <br />2、师生一起收拾整理体育用具。<br /> <br />活动延伸：<br /> <br />1、继续探索牛奶盒的多种玩法。<br />2、可以和家长一起进行亲子游戏。<br /> <br />【活动反思】<br /> <br />把孩子早餐要丢弃的牛奶盒子做成体育器械来进行活动，培<br />养了幼儿的环保意识和创造意识。在活动中，幼儿独立或自<br />由结伴进行练习，充分发挥了他们在活动中的主动性、独立<br />性和合作性，为其创造性的发展提供了广阔的空间。小百科：<br />牛奶是最古老的天然饮料之一，被誉为“白色血液”，对人<br />体的重要性可想而知。牛奶顾名思义是从雌性奶牛身上所挤<br />出来的。在不同国家，牛奶也分有不同的等级。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:36 页数：3
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文章作者：U-43711

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