幼儿园小班教案《彩色牛奶》含反思

幼儿园小班教案《彩色牛奶》含反思<br />幼儿园小班教案《彩色牛奶》含反思<br /> 活动目标： <br /> 1、能听懂故事大意，并愿意回答老师提出的问题。2、<br />学习句式：给奶牛吃 X色的 XX就挤出 X色的牛奶。3、引导<br />幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。4、萌发对文学作<br />品的兴趣。 <br /> 活动准备： <br /> PPT课件，各种蔬果图片 <br /> 活动过程： <br /> 一、导入，激趣 1、出示装有牛奶的神秘透明杯子（外<br />面用布遮住），让幼儿猜猜、看看、闻闻今天老师给大家变<br />个魔术，想不想知道是什么呀？请小朋友闭上眼睛数 1、2、<br />3，见证奇迹的时刻到了。师： 原来是我们每天都要喝的牛<br />奶，牛奶白白的，香香的，好有营养啊，小朋友喝了身体就<br />会长得壮。那你知道牛奶是从哪来的吗？幼:老师给打回来<br />的。/奶牛身上挤下来的。/超市买回来的。师：今天，宋老<br />师给大家带来一头奶牛（出示 PPT图片），这可不是普通的<br />奶牛，它是头神奇的奶牛。到底是为什么呢？我们一起来看<br />看故事里是怎么说的。小朋友一定要仔细听哦。二、结合<br />PPT，分段欣赏故事，感受故事中神奇的想像。1、播放 PPT，<br /> <br />讲述故事第一段。2、播放 PPT，教师讲述故事第二段。师：<br />小狗喂它吃了什么？挤出什么颜色的牛奶？3、播放部分 PPT，<br />幼儿观察表述猜想后，继续放 PPT。小兔会喂奶牛吃什么？<br />会挤出什么颜色的牛奶？4、播放部分 PPT，幼儿观察表述猜<br />想后，继续放 PPT。小猪会喂奶牛吃什么？会挤出什么颜色<br />的牛奶？5、播放部分 PPT，幼儿观察表述猜想后，继续放<br />PPT。小猫喂奶牛吃什么就会挤出红色的牛奶呢？幼：西红<br />柿、辣椒、青椒、南瓜、苹果、樱桃随机教育幼儿不要挑食。<br />6、给故事起名字。（幼儿说不出来，教师可引导。）三、教<br />师完整讲述故事，有能力的孩子可以跟着讲。重点是让幼儿<br />听清句式的表述，便于下面句式练习环节的进行。四、句式<br />练习 1、出示 PPT，分析食物与牛奶颜色之间的关系。刚才<br />在故事里面小动物给奶牛吃了哪些东西？（回忆讲述）胡萝<br />卜&rarr; 橙色牛奶 青菜&rarr;绿色牛奶茄子&rarr;紫色牛<br />奶 西红柿&rarr;红色牛奶 2、根据图示练习句式给奶牛吃 X<br />色的 XX就挤出 X色的牛奶。3、幼儿自选一种图片(参考教<br />师周围的图片)练习说话。你还想给奶牛吃什么？会挤出什<br />么颜色的牛奶？延伸活动：问答游戏，拓展经验（语言区）<br />师：奶牛奶牛真神奇，喂点食物挤点奶，加什么，挤黄奶？<br />幼儿选择相应的图片并回答：加玉米，挤黄奶。 <br /> 【活动反思】 <br /> 本节课符合小班幼儿的年龄特征，孩子们积极参与讨论<br /> <br />和想象，并且语言表达能力得到了很到的提高小百科：牛奶<br />中含有丰富的蛋白质、脂肪、维生素和矿物质等营养物质。<br />乳蛋白中含有人体所必须的氨基酸；乳脂肪多为短链和中链<br />脂肪酸，极易被人体吸收；钾、磷、钙等矿物质配比合理，<br />易于人体吸收。 <br />