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幼儿园小班教案《花仙子》含反思

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幼儿园小班教案《花仙子》含反思<br />幼儿园小班教案《花仙子》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、 学习听辨音源方向，提高听音能力。<br />2、 感受不同的音乐类型。<br />3、 使幼儿积极参与游戏，学习遵守游戏规则。<br />4、 通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的<br />表现能力。<br />5、 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。<br /> <br />活动重难点：<br /> <br />使幼儿在游戏中提高听辨音乐方向的能力。<br />按照游戏情结和音乐变化，调整音乐行为。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、 音乐盒两个、磁带<br />2、 花仙子头饰两个（请大班幼儿班演化仙子），各种小动<br /> <br />物头饰每人一个<br />3、 布置森林和家的环境　<br /> 　活动过程： <br /> <br />1、情景导入<br />今天老师要带你们去进行一次特别的春游，我们要去的地方<br />叫神秘森林，里面有很多好玩的地方。这些地方要闭着眼睛<br />才能找到。所以呀，我们请了花仙子来帮我们带路，只要跟<br />着她们的音乐就能去神秘森林玩了。<br />2、认识花仙子<br />出现两位花仙子，现在我们闭上眼睛来听一听她们神奇的音<br />乐吧。花仙子和小朋友们一起跳舞<br />3、游戏<br />（1）现在请小朋友们闭上眼睛，跟着花仙子的音乐去第一<br />个目的地快乐谷吧。幼儿们跟着花仙子到达快乐谷，小朋友<br />们快乐谷到了，大家睁开眼睛吧。再一起跳舞。<br />（2）休息一下后，请第二个花仙子带我们去下一个目的地<br />蝴蝶谷小朋友们，快把眼睛睁开吧，蝴蝶谷到了，多漂亮<br />呀。，小心不要吓跑了小蝴蝶哦。<br />（3）现在我们要分成两队了，想去小鸟家的请跟着第一个<br />花仙子，想去小兔家的请跟着第二个花仙子。<br />（4）时间过得真快呀，我们今天去了这么多地方，现在天<br /> <br />快黑了，我们该回家了，请跟着自己的花仙子回家吧<br /> <br />教学反思：<br /> <br />活动后还有一个问题：就是我的语言还不够精炼。这个问题<br />是我一直以来都比较困惑的，当我冷静下来时，设计的问题<br />能精炼点，心一急目标就不明确了，我想最主要是我的心中<br />无目标，才会变得这样。小百科：花是具有观赏价值的草本<br />植物，是用来欣赏的植物的统称，喜阳且耐寒，具有繁殖功<br />能的短枝，有许多种类。典型的花，在一个有限生长的短轴<br />上，着生花萼、花瓣和产生生殖细胞的雄蕊与雌蕊。花由花<br />冠、花萼、花托、花蕊组成，有各种各样颜色，有的长得很<br />艳丽，有香味。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:17 页数：3
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文章作者：U-43711

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